Материал для кружковой работы по математике в 4 классе

Тема. Математические игры, лабиринты, кроссворды.

Цели: решить занимательные задачи, провести занимательные игры по

математике;

развивать внимание, память, мышление, творческие способности,

мыслительные операции;

формирование коммуникативных навыков, волевых качеств личности,

формирование чувства товарищества, взаимопомощи и здорового

соперничества

воспитание интереса к предмету математики через использование игровых

форм;

Оборудование: ноутбук, листочки, ручки, карандаши, карточки с кроссвордами, 3 стакана с водой и 3 стакана пустых,

Ход занятия

1.Организация класса

2.Вступительное слово

- Время, в которое мы живём, называют эрой математизации знаний. Без математики, без её законов, невозможно запустить космический корабль, спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине. Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику.

И, кроме этого, математику уже затем учить следует, говорил М.В. Ломоносов, что она ум в порядок приводит.

«Математика царица всех наук». Так считали многие известные ученые, писатели и художники. В своей жизни вы, наверное, неоднократно слышали высказывания великих людей о математике.

"Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты” (Архимед)

3.Сообщение темы и целей занятия

- Сегодня у нас необычное занятие.

4.Деление на команды

- Мы сразу организуем соревнование между двумя командами.

Одна команда- ..,

вторая- …

Вы должны пройти по лабиринту, выполняя различные интересные задания. Чтобы победить в соревновании, вы должны быть активными,

сплоченными, стараться правильно ответить на вопрос или выполнить задание.

За правильный ответ команда будет получать баллы. И в конце занятия мы посчитаем баллы и выведем победителя цифрового лабиринта.

Представление жюри

-И так, мы начинаем.

(Жеребьевка)

-Какая команда первой пройдет по тропинке и прочитает, что здесь написано, та команда и начнет первой соревнованиеВ математику тропинки одолеем без запинки

5.Проведение игр

1.Разминка. Команды получают по одному баллу за каждый правильный ответ.

Какая цифра, если её перевернуть сверху вниз, уменьшится на 3? (цифра 9)

Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (часы, которые остановились)

Сколько лет рыбачил старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина до того, как поймал золотую рыбку? (33 года)

Когда мы смотрим на число 3, а говорим «пятнадцать»? (когда смотрим на часы)

Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки, на каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько)

На грядке сидели 6 воробьёв. К ним подкрался кот и схватил одного. Сколько воробьёв осталось на грядке? (нисколько, так как все воробьи улетели)

Сколько грецких орехов в пустом стакане?

Сколько яиц можно съесть натощак?

Слово жюри

Игра

- Расскажу я вам рассказ В полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру три, Приз немедленно бери! Однажды щуку мы поймали. И рассмотрели, что внутри. Рыбёшек мелких увидали, И не одну, а целых .. две! Мечтает мальчик закалённый Стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри. А жди команду: - Раз, два, марш! Когда стихи запомнить хочешь, Их не зубри до поздней ночи, А про себя их повтори. Разок, другой, а лучше семь. Однажды поезд на вокзале Мне три часа пришлось прождать! Ну что ж, друзья, вы приз не брали Когда была возможность брать?

2 конкурс - «Кто больше».

Какая команда даст больше правильных ответов

1команда.

1. Сколько букв в русском алфавите? (33)

2. Сколько дней в неделе? (7)

3. Как назвать число, в котором 10 десятков? (сотня)

4. Какое самое большое двузначное число? (99)

5. Сколько сантиметров в 1 метре? (100)

6. Сколько ушей у 4-х мышей? (8)

7. На столе 4 груши. Одну из них разрезали пополам. Сколько груш на столе? (4)

8. У стола 4 угла. Один отпилили. Сколько углов стало? (5)

9. Утка весит 4 килограмма, когда стоит на одной ноге. Сколько она будет весить, если станет на две ноги?

10. Когда произведение равно нулю? (Когда хотя бы один из множителей равен нулю).

11.Результат вычитания называется …? (Разность).

12. На какое число нельзя делить? (на 0).

13. Сумма длин всех сторон многоугольника? (Периметр).

2 конкурс – «Кто больше».

Какая команда даст больше правильных ответов

2 команда.

1. Сколько букв в слове «школа»? (5)

2. Сколько сторон у квадрата? (4)

3. Сколько гласных букв в русском алфавите? (10)

4. Какое самое маленькое трёхзначное число? (100)

5. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало? (5)

6. Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить всмятку 3 яйца? (3 мин)

7. 12 братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят! Что это за братья? (месяцы)

8. Наибольшее двузначное число? (99).

9. Сколько сантиметров в метре? (100).

10. Сколько минут в часе? (60).

11. Сколько лап у двух медвежат? (8)

12. Сумма длин всех сторон многоугольника? (Периметр).

13. У Тани было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько у нее было яблок? (3)

3. Конкурс. Подставь подходящие знаки действий

4. Задача со спичками

На рисунке из 15 спичек сложена корова, и она смотреть налево.

Переложите 2 спички так, чтобы спичечная корова стала смотреть направо.

При этом корова должна оставаться веселой с поднятым хвостом.

5. Конкурс - «ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО»

- Нужно составить как можно больше слов из букв слова "ТРЕУГОЛЬНИК” (е=ё)

(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)

5. Конкурс. Задача на смекалку. (Всем командам.)

Стоят 6 стаканов: первые 3 из них с водой, а остальные пустые. Как сделать, чтобы пустой стакан и стакан с водой чередовались? Разрешается брать только один стакан. (рисунок)

(Из второго стакана надо вылить воду в пятый стакан и поставить стакан на своё место.)

Слово жюри

6. Конкурс «Пословица – знатокам помощница».

- Вспомните пословицы, в которых встречаются числа. Если дети не называют пословицы, то можно предложить составить из половинок

• Один за всех, все за одного. • Семь раз отмерь, один раз отрежь. • За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. • Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей. • Семеро одного не ждут. • Одна книга 1000 людей стоит. • Расставшийся с другом плачет 7 лет, расставшийся с Родиной - всю жизнь. •…