Мәтін және оның түрлері бойынша сабақ жоспары, 3 сынып

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ

Тақырып: Мәтін және оның түрлері

Мектеп: Астана қаласы Әлкей Марғұлан атындағы №40 орта мектеп

Пәні: қазақ тілі

Күні: .09.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Қ.Ержан

СЫНЫП: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

3.1.2.1- мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер, фото, диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау

3.2.3.1 - мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

3.3.3.1* - оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құрып, мазмұндама жазу

Сабақ мақсаттары:

Табыс критерийлері:

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Кейбір оқушылар:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийлері:

Әріптердің байланысын сақтай отырып, көркем жазады

Мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжайды

Дескриптор

- мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер бойынша мәтіннің мазмұнын болжады;

- мәтіннің мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтарды құрастырды;

- оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құрды, мазмұндама жазды;

Тілдік мақсаттар/ зерттеу дағдылары

Тыңдалым/ есептерді түсіну. Құрастыру, шешім қабылдау, бақылау, зерттеу

Айтылым

Жазылым

Оқылым

Жаттығу тапсырмаларының орындалу ретін түсінеді.

- тақырыпқа сәйкес мәтінді оқиды;

- Мәтінге сәйкес мақал-мәтелдер,жұмбақтар тауып айтады.

Тапсырмаларды орындайды, сөздердегі мазмұндық жағынан байланыстығын анықтайды.

Сөйлемдер құрап жазады.

Құндылықтарды дарыту

(Мәңгілік ел)

Шығармашылықпен жұмыс жасауға дағдыланады,сыни ескертуді қабылдап, соны түзету бағытында жұмыс жасауға дағдыланады.

Пәнаралық байланыс

әдебиеттік оқу, дүниетану

Алдыңғы білім

(осы тақырып бойынша оқушылар нені біледі?)

Сөздердің бір-бірімен байланысын анықтайды

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

(Сыныпты қадағалау)

Сынып бөлмесінің оқушылардың өміріне қауіпсіз екендігін қадағалау

Сабақтың барысы

Уақыт

(минут, секунд)

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Оқушыдағы ойлау дағдылары

Қалыптастырушы бағалау

Ресурстар

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Балаларды сабаққа жұмылдыру

(сабақтың мақсатын хабарлау)

Өлең жолдарын айтады.

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.