Мәтіннің жоспарын құруға арналған ашық сабақ, 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:60Жүктелді:0
Ашық сабақ материалында мәтіннің жоспарын анықтау және негізгі мазмұнын жүйелеуге бағытталған оқу жұмыстары қамтылған. Ол бастауыш сынып мұғалімдеріне және 3 сынып оқушыларының мәтінді түсіну дағдысын дамытуға арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні:
Қазақ тілі
3-сынып
Сабақтың тақырыбы:
Мәтіннің жоспары
Жалпы мақсаты:
мәтінге жоспар құру,құрастырған жоспар бойынша мәтін құрастыру да,дылары жетіледі.
Сілтеме:
Оқулық авторлары Балтабаева .Ж.Қ,М.Қ Солтанғазина,Ф.С Лекерова
Әдістемелік құрал
Күтілетін нәтиже:
мәтінге жоспар құрады,жоспар бойынша мәтін құрастырады.
Топта жұмыс істейді.
Ойларын еркін жеткізеді.
Өздігінен жұмыс жасайды
Негізгі идеялар:
Тақырыпты терең түсіну қабілетін дамыту, алған білімдерін сыныптан тыс жерде, кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету.
Сабақта қолданылатын материалдар:
Үлестірмелі материалдар: А3 форматты қағаздар, маркерлер, өздік жұмыс дәптері, стикерлер, жұмыс дәптерлері ,дид.материал т. б.
Оқыту әдістері:
Жаңа әдістер
СТО «Араласып кеткен оқиғалар», «Әңгімені бірлесе жазу» стратегиялары.
АКТ
Дерек көздері:
Ғаламтордан «ustaz kz» ашық сабақтар сайты
Тапсырмалар:
1.Ой шақырту үшін берілетін тапсырма: сұрақ-жауап, 2.Тақырыпты ашу мақсатында берілетін тапсырма ( постермен жұмыс)
3. Ойды қорытындылау үшін берілетін тапсырма: а/ Жабық, ашық сұрақтар
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу ( 3 мин)
Сыныпты топқа бөлу.
Санамақ байланысты топқа бөлу.
Санамақ байланысты топқа бөлу
ІІ. Қызығушылықты ояту (7 мин)
Ой шақыру «Ой қозғау» тәсілін пайдалану.
«Араласып кеткен оқиғалар» стратегиясы бойынша жұмыс істеу үшін шағындау мәтін таңдап алынады.Мәтін бір бет қағазға жазылып, бөлімдер бойынша бірнеше бөлікке бөлініп қырқылады.Ол бөліктер партаның бетіне орындарын ауыстырып, араластырып жайылып қойылады.Мазмұны жағынан әртүрлі мәтін беруге болады.
Оқушылар осы мәтіннің бөліктерін оқып, мазмұнына қарай ретін тауып құрастырады.Әр топқа құраған мәтіннің мазмұнын айтады.
ІІІ. Мағынаны тану
(20 мин)
1.Тақырыпқа кіріспе.
Содан кейін осы мәтіннің ір бөлігіндегі негізгі ойды тауып, бір сөйлемнен жазу тапсырылады. Әр топтың жазғанын тыңдай келе, ішінен біреуі таңдап алынып, тақтаға жазылады. Міне, осылайша мәтін жоспарын құру дағдыларын қалыптастыру кезделеді.
2.Топтық жұмыс.
Бірінші топ:1-жаттығу. Мәтінге жоспар құру арқылы әңгімелеу мәтінін құрастыру. Оқушылар «Ұмытшақ» тақырыбында әңгәмелеу мәтінін құрастырады.
Екінші топ:3-жаттығу. Серік мәтіннің жоспарын дұрыс құрды ма? Қатесі болса, түзетіп жазу.
Сергіту сәті
2-жаттығу. Топтық талдау жұмысы
Жеке жұмыс
ІҮ. Қорытындылау (10мин)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

