Мейірімге бастайтын мерекелер ашық сабағы 5 сынып

Мактаб

А.Югнакий

Фан

Ўзбек тили

Узоқ муддатли режа бўлими:

ОИЛАВИЙ АНЪАНАЛАР ВА БАЙРАМЛАР

Ўқитувчи исм-шарифи:

Исаева Н

Куни:

18.10.2023 Й

Синф: 5-“д”

Қатнашганлар сони: Қатнашмаганлар сони:

Дарс мавзуси:

МЕҲР-ОҚИБАТГА ЕТАКЛОВЧИ БАЙРАМЛАР

Таълимий мақсадлар

5.2.1.1 матндаги асосий мазмунни тушуниш, кириш ахборотни аниқлаш;

5.3.3. Маълумотни расмли кўриниш орқали тақдим этиш

Дарснинг мақсадлари

- сонор ва шовқинли ундош товушлар ҳақида маълумот бериш

- меҳр-оқибатларга етакловчи байрамлар ҳақида маълумот бериш, суҳбатга чорлаш

Бахолаш мезонлари

“Меҳр-оқибатга етакловчи байрамлар” мавзусидаги матнлар орқали тил малакаларини ривожлантириш, мустақил билим олиш, фикр билдириш қобилиятлари шакллантириш.

Дарснинг бориши

дарс босқичлари

Ўқитувчининг иш-фаолияти

Ўқувчининг иш-фаолияти

Баҳолаш

Ресурслар

Дарснинг кириш қисми

5-7 дақиқа.

Ташкилий қисм. Синфда яхши кайфият ташкил қилинади.

Давоматни аниқлаш.

“Галереяда ўй чарҳлаш” усули орқали уйга вазифани текшириш.Уйга вазифага чизилган расмлар ичидан энг яхши 3тасини танглайди.3 ўқувчи расмни таърифлаб беради.

Ўқувчилар жавоблари изоҳланиб баҳоланади.

“Эстафета”усули орқали ўтилган мавзуни мустаҳкамлаш.

Бугунги дарс мақсади ва баҳолаш мезонлари билан таништириш.

Синф ўқувчилари бир-бирларига эзгу тилаклар айтиб, бугунги дарсда омад тилайдилар.Навбатчи давоматни айтади.Уйга вазифага чизган расмлардан 3тасини танглаш.

Ҳар бир гуруҳдан биттадан ўқувчи ўзининг чизган расмини таърифлаб беради.

Қолиплаштирувчи баҳолаш

“Баскетбол” усули орқали баҳолаш

Дарслик, ўқувчиларнинг иш дафтарлари.

“Ўзбек тилининг изоҳли луғати” китоби.

Дарснинг асосий қисми

30-35 дақиқа

Янги мавзу: МЕҲР-ОҚИБАТГА ЕТАКЛОВЧИ БАЙРАМЛАР

Назарий маълумот

Дарслик билан ишлаш

78-машқни видеолавҳа орқали тинглаш.Саволларга жавоб бериш

1-гуруҳ аъзолари “Оилангизда қандай анъаналар бор?”.

2- гуруҳ аъзолари “Анъаналар нима учун керак” ?

3-гуруҳ аъзолари Матннинг асосий фикрини аниқлаш.

Топшириқлар

1.Сонор ундошли сўзларни топиб ёзинг ва тушунтиринг.

2.Шовқинли ундошлар қатнашган сўзларни топинг ва изоҳланг.

Иш дафтарга ёзиш

Ўқувчилар жавоблари изоҳланиб баҳоланади

2.Дам олиш дақиқаси

3.Ўқитувчи умумий саволлар орқали мавзуни қандай ўзлаштирганлигини аниқлаб олади.

1.Ундош товушлар қандай йўллар билан ҳосил бўлади?

2.«Оила» деган тушунчани қандай англайсизлар?

Оила кимлардан ташкил топган? Бобо, буви, ота, она, ака, ука, опа, сингил...3. Ўғил ва қизни ёшига қараб қандай атайдилар? ( ака, ука, опа, сингил)4.…