Механикалық қозғалыс тақырыбына 7-сынып ашық сабағы

Сабақтың тақырыбы: Механикалық қозғалыс және оның сипаттамасы. Санақ жүйесі

Мектеп: Антон Макаренко атындағы орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің есімі: Бидайбекова Г.О.

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

7.2.1.1 – материялық нүкте, санақ жүйесі, қозғалыстың салыстырмалылығы, траектория, жол, орын ауыстыру терминдерінің физикалық мағынасын түсіндіру –

Сабақ критерийлері

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді. Қозғалыс ұғымын қалыптастыру, қозғалыстың салыстырмалығы, санақ денесі туралы түсінік қалыптастырады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік құзіреттілік

Пәндік лексика және терминология

Траектория, орын ауыстыру, жол, санақ жүйесі (санақ денесі, координат жүйесі, сағат)

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Механикалық қозғалыс

Механическое движение

Mechanical movement

Уақыт

время

Time

Қашықтық

расстояние

Distance

Орын ауыстыру

перемещение

Displacement

Траектория

траектория

Trajectory

Санақ жүйесі

Система отчета

reference system

Санақ денесі

Тело отчета

body count

Координат жүйесі

Система координат

Coordinate system

Құндылықтарды дамыту

Болашаққа бағдар: Рухани жаңғырудың 6 негізгі бағыты – бәсекеге қабілеттілік, прагматизм, білімнің салтанат құруы, сананың ашықтығы, Туған жер бағдарламасы, латын әліпбиіне көшу, «100 жаңа оқулық» аясында патриоттыққа тәрбиелеу.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған сіріңке қорапшасы және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, қалыптастырушы бағалау тапсырмалары, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Математика, қазақ тілі.

Алдыңғы тақырып

Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазу

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы

6 мин

Білім алушылармен амандасу, түгендеу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру: 2 мин

Мен керемет оқушымын өйткені........................................

Топқа бөлу 2 минут «Шақпақ» әдісі

Үй тапсырмасы: қалыптастырушы бағалау «Лабиринт әдісі». 2 мин

10 мкс =10*10-6 с

1см=10-2м

5 мг=5*10-6кг

3 дм=0.3м

100 кг=100*103г

15 нс=15*10-9с

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлау арқылы үш топқа бөлінді.

1.Қорап

2. Сіріңкелер

3. Алау

Әр топ өз топтарын қорғап шықты.

Оқушылар карточкада берілген тапсырмаларды орындайды.

Сабақтың ортасы

20 минут

Білу және түсіну

«Миға шабуыл» әдісі.2 мин

«Ойлан, жұптас, бөліс» стратегиясы 15 мин

Біз өміріміздің алғашқы күндерінен бастап-ақ айналамыздағы болып жатқан алуан түрлі өзгерістерге, әсіресе дыбыс, қозғалыс сияқты физикалық құбылыстарға ерекше назар аударамыз.

Бізді қоршаған әлемнен әр түрлі қозғалыстарды жиі бақылауға болады. Мысалы, аспандағы қалықтаған бұлтты, ұшып бара жатқан ұшақты, жүріп келе жатқан машинаны, піскен алманың жерге құлап түскенін, үстел үстімен қозғалаған арбашаны, серіппеде тербеліп тұрған…