Механикалық қозғалыс тақырыбындағы сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:81Жүктелді:0
Материалда физика пәнінен механикалық қозғалыс тақырыбына арналған екі беттік сабақ жоспары ұсынылған. Ол физика мұғалімдеріне тақырыпты түсіндіруді жоспарлауға, негізгі оқу әрекеттерін жүйелеуге және сабақ барысын тиімді ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні: 18.09.18 Сыныбы: 10 ә Пәні:физика Сабақтың аты § 1.Механикалық қозғалыс .Денелер қозғалысын сипаттауәдісі. Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты Қозғалыстың салыстырмалылығы жайлы мағлұмат беру Қозғалыстың салыстырмалылығы формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету Топта бағалауға баулу Күтілетін нәтиже Қозғалыстың салыстырмалылығы жайлы мағлұмат алады Қозғалыстың салыстырмалылығы формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді Топта бағалай алатын болады
Негізгі идеялар Жалпы физика ғылымында дененің қозғалғанын және орын ауыстырғанын басқа бір денемен салыстыру арқылы біледі. Механикалық қозғалыс салыстырмалы болғандықтан, әр түрлі координаталық санақ жүйесінде дененің жылдамдығы Галилей түсіндірулерімен анықталады. r=r1+r2 ;2yt u=u1+u2 мұндағы r, u сәйкесінше қозғалмайтын санақ жүйесіндегі радиус-вектор мен жылдамдық.
Тапсырмалар Топтық жұмыс «Жигсо» Жұптық жұмыс Жеке жұмыс «Жалғасын тап»
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут) 1.1. Сәлемдесу 1.2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу 1.3. Түгелдеу 1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут) 1. Қисықсызықты қозғалыс дегенді қалай түсінесің? 2. Траектория дегеніміз не? 3. Олай болса траекторияның қисықтық радиусы дегенді қалай түсінесіңдер? ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)
1. Физика ғылымында дененің орын ауыстырғанын қалай білеміз? 2. Қозғалыстың салыстырмалылығы дегенді қалай түсінесіңдер? ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут) Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Берілген тапсырманы топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Бақылаушының бағалау парағы
№ Бағалау өлшемдері Көш басшы
Хатш ы
Баяндама шы
Уақыт сақшысы 1 Есептің шешуіне үлес қосу 2 Міндетін атқару 3 Топтық жұмысқа атсалысуы
Ү. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут) (Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

