Механикалық қозғалыс 7 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Сабақ жоспары (үлгі)

Пәні:физика

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Механикалық қозғалыс

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты жөні:

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Механикалық қозғалыс және оның сипаттамасы. Санақ жүйесі.

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

7.2.1.1. Механикалық қозғалыс жайлы мағлумат алады, табиғатпен байланыстыра отырып күнделікті өміріміздегі механикалық қозғалыстың рөлін түсінеді, механикалық қозғалыстың салыстырмалылығын анықтап, қозғалысты санақ жүйесі арқылы сипаттай алады, жол, траектория, орын ауыстыру туралы түсінік алады.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар істей алады:

Механикалық қозғалыс жайлы мағлумат алады, табиғатпен байланыстыра отырып күнделікті өміріміздегі механикалық қозғалыстың рөлін түсінеді.

Көптеген оқушылар істей алады:

Механикалық қозғалыстың салыстырмалылығын анықтап, қозғалысты санақ жүйесі арқылы сипаттай алады, жол, траектория, орын ауыстыру туралы түсінік алады.

Кейбір оқушылар істей алады:

Өз бетінше жұмыс жасауға, өзгелерге ықпал ете алады.

Бағалау критериі

Механикалық қозғалысты жол,қозғалыс,траектория ажырата алады.

Міндетін атқару

Өз бетінше жол,траектормя,орын ауыстыруда жұмыс істей алады.

Тілдік мақсаттар

Арнайы пәндік лексика мен терминдер.

Диалог үшін пайдалы, дәйекті сөздер.

Дененің уақыт өтуіне қарай басқа денелермен салыстырғанда орнының өзгеруі ....... ........... деп аталады.

(механикалық қозғалыс)

Қозғалыс – барлық денелерге, табиғаттағы нәрселердің бәріне, бүкіл ........ дүниеге тән қасиет. (материялық)

...... ........ деп санақ денесімен байланысқан координаталар жүйесі мен сағатты айтамыз. (санақ жүйесі)

Сөздік. (Үш тілде)

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

қозғалыс

движения

Motion

Жол

Дорога

Road

Орын ауыстыру

Преселять

Relocate

Траектория

траектория

The traejtctory

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясының құндылықтарындағы

4 құндылықтан индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу бойынша техникалық және кәсіби мамандарды даярлаудың жаңа тиімді жүйесін жасау.

Пән аралық

байланыс.

Координаталар жүйесін қолдану арқылы матиматика пәнімен, жазықтықтағы және кеңестіктегі денелер туралы геометрия пәнімен, обьекттің тұрған жайын анықтау арқылы информатика пәнімен байланыстырамын.

АКТ-ны қолдану дағдылары

Слайд арқылы, интернет, электрондық оқыту

Қосымша білім

Жазықтықтағы және кеңестіктегі денені анықтау туралы жалпы түсінік

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Ұйымдастыру (3 минут)

Сәлемдесу

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

Түгелдеу

Топқа бөлу (сурет қиындылары арқылы 3 топқа бөлінеді)

Үй тапсырмасын сұрау. «Тыңдап отырған үштік» әдісі арқылы з оқушыдан тұратын топқа бөлініп, бір-біріне сұрақ-жауап жасайды.

(7 минут) Әр дұрыс жауапқа 2 ұпай.

Физикалық терминдер мен ұғымдар дегеніміз не?

Қандай ұғымдарға түсінік бере аласың?

Матери, зат, дене ұғымдарын түсіндір?

сурет қиындылары

Сабақтың ортасы

16 минут

Миға шабуыл. «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы тақырыптың мазмұны ашу сұрақтар беріледі. Оқушылар суреттер арқылы өзара қандай әрекетті көріп отырғанын айтады. (3 минут)

Жүрген жолдың орын ауыстырудан айырмашылығы неде?