Мектеп ережелері бойынша сабақ жоспары

Пәні: Дүниетану

Мектеп: С.Бердіқұлов атындағы орта мектеп

Күні: 13.11.2018 ж

Мұғалім: Кожахметова Ж. С.

Сынып: 2 «Ә»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы №11

Мектеп ережелері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.2.3 мектеп қауымдастығындағы ұжымдық, топтық және тұлғааралық мінез-құлық нормаларын түсіндіру

Сабақтың мақсаттары

Оқушылардың мектепте өзін ұстау ережелерін білуі және құрай алуы.Ережелердің маңыздылығын түсіну,өмірде қолдануға бейімдеу.

Бағалау критерийлері:

 Мектепте өзін ұстау ережелерін біледі.

 Мектеп ережелерін құрастырады

 Мектеп ережелерінің маңыздылығын түсінеді

Құндылықтарды дарыту

Мәңгілік ел-Оқушылар арасындағы ынтымақтастықты дамыту

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу

Алдыңғы білім

менің мектебім 1 сынып

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік мақсат

Оқушылардың өзін – ұстау ережелері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

3 минут

Мектеп – қамқор анамыз,

Оқып білім аламыз.

Өнер-білім жарқыратып,

Жұлдыз болып жанамыз

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

7 минут

10 мин

2 мин

8 мин

Сабақтың соңы

2мин

Мағынаны білу

Айналамыздағы дүниелердің барлығы бізге ұнамды жақсы көңіл күй сыйлайтындайболуы керек. Соған сәйкес оның ережелері де бар.Мектеп – қоғамдық орын. Үлкендер де, оқушылар да ережелерді сақтай білулері керек.

«Кір жаю» әдісі

1-тапсырма Топтық жұмыс

1 – топ: мектеп ережелерін құрастырады.

2 – топ: үзіліс кезіндегі ережелерін құрастырады.

3 – топ: асхана ішіндегі ережелерін құрастырады.

4 – топ: сабақ кезіндегі ережелерін құрастырады.

Дескриптор

1.Мектеп ережелерін дұрыс құрастырады.

2.Сабақ үстіндегі ережелерді дұрыс құрастырады

3.Үзіліс кезіндегі ережелерді дұрыс құрастырады

4.Асханадағы ережелерді дұрыс құрастырады

ҚБ: «Басбармақ» әдісі

Сергіту сәті

2-тапсырма Жұптық жұмыс.

Суретпен жұмыс

Партаға қалай дұрыс отыру керек?•

Дескриптор.

Суретке қарап, партадағы дұрыс отырған балаларды табады.

Партада дұрыс отырмаған баланың қандай жағдайға душар болатынын әңгімелеу

ҚБ. «Отшашу» әдісі

«Сөйлемді толықтыр»әдісі

Қолдану

3-тапсырма Жеке жұмыс

Тиісті сөзді табу

Сабаққа ..........(кешікпеу)

Партаға ..........(дұрыс отыру)

Асханада ..........(шулама,)

Дәлізде ..........(жүгірме)

Сырттан қонақ келгенде ..........(орнымыздан тұрамыз)

Кері байланыс

Бүгін не үйрендік? Нені білмедім?

Интербелсенді тақта

ережелер

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Суреттер

Дәптер, қалам

Үйге тапсырма: «Мектеп ережелерін» құрастыру

Саралау - қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар

Бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сұрақтарға жауап беріңіз.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/ оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?

Балалардың барлығы ОМ (оқу мақсатына) қол жеткізді ме? Жеткізбесе неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

С.Бердіқұлов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен