Мектеп шеберханасына саяхат ашық сабағы

Күні:

Сынып: 1

39 сабақ

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мектеп шеберханасына саяхат.

Р дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Мектеп шеберханасына саяхат.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

1.Психологиялық ахуал.

-Бір-бірінің қолынан ұстап,алақан арқылы жүректің жылуын сезінеді.Өз есімдерінің бас әрпінен басталатын тілек білдіру.

2.«Гүлдермен тілек» әдісі бойынша топқа бөлу.

І-топ:Раушан ІІ-топ: Райхан ІІІ-топ:Түймедақ

3. «Қар кесек» әдісі арқылы өткен сабақты пысықтау.

Лл дыбысы мен әрпі

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

Сабақтың тақырыбы: Мектеп шеберханасына саяхат.

Рр дыбысы мен әрпі

1.тапсырма: Тыңдалым.

Суреттер: Не болды?әдісі арқылы оқушылар суретте не болып жатқанын және себебін түсіндіреді.

-Әр топ өз жауабын айтады.

Тыңдалым мәтінді тыңдату

Серпілген сауал әдісі арқылы мұғалімнің көмегімен мәтін кім? не? сұрақтарға жауап алады

-Суретте кімдер және нелер бар?

-Балалар қайда бара жатты?

а) Күшік қандай дыбыс шығарды?

Сен осы дыбысты айтып көр.Ыр – ыр – ыр – ыр- ыр

Күшіктің ырылдағын дыбысы.б) Ізденуді ұйымдастыр, бұл қандай дыбыс?- Алдымен ”Р” дыбысының артикуляциясына назар аударамыз.

«Бағытталған жазу» әдісі бойынша оқулықпен жұмыс

Айтылым

-Олай болса балалар біз бүгін Рр дыбысы мен танысамыз

Р-дауыссыз дыбыс

«Саралау» әдісі Оқушылардың деңгейіне қарай тапсырмалар беру.

І-топ Ара сөзіне дыбыстық талдау жасату.

ІІ-топ Сөз ішіндегі «Р» дыбысының орнын табу

Ракета

Робот

ІІІ-топ Р әрпі бар сөздерді тап

Р

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс