Мектепалды даярлыққа арналған жанды және жансыз табиғат сабағы

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті: Экология

Тақырыбы: Жансыз және жанды табиғат

Мақсат- міндеттері: Жансыз және жанды табиғат туралы түсініктерін қалыптастыру. Экологичның тірі табиғат үшін маңызын түсіндіру, адам еңбегін бағалауға және табиғатты аялап, қорғауға тәрбиелеу.

Іс — әрекеті

Мұғалімнің іс- әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Ұйымдастыру

Балалар шеңбер құрып, дөңгелене тұрады. Балалар шеңбер құрып, дөңгелене тұрады. Бір-бірлерімен амандасып, жылы лебіздерін білдіреді.

Біздің сабақтарымызда табиғат жайында және оны қорғауды оқып үйренеміз. Табиғаттың адам өмірі үшін маңызын білеміз.

Адамдар табиғатсыз өмір сүре ала ма?

Балалар орындарына отырып, оқулықтарын алады

Негізгі

Балаларға өлі және тірі табиғат болатындығын түсіндіру. Жанды табиғатқа жататындар тұқым шашады, көбейеді, өседі, Жанды табиғатқа адамдар, өсімдіктер, жануарлар жатады.

Жансыз табиғат өспейді, тұқым шашпайды, көбеймейді. Қоректенбейтін, қозғалмайтын, сезбейтін, өспейтін нәрселер жансыз табиғатқа жатады. Мысалы: күн, ауа, су, тас, балшық, құм т.б.

Балаларға жұмбақ жасыру:

Ақ сандығым ашылды,

Ішінен жібек шашылды. (күн)

Дәмі дежоқ, түсі жоқ,

Пайдаланбас кісі жоқ. (Су)

Өмірде одан мол ештене болмайды,

Құшақтасаң, құшағың тек толмайды. (ауа)

Жанды табиғат пен жансыз табиғатты атап, айырмашылығын айту.

Табиғатты қорғау, оны күту кімнің міндеті?

Әліппе дәптермен жұмыс:

Жасырын тұрған жануарларды ата. Боя.

Жануарлар табиғаттың қай түріне жатады?

Жасырын тұрған суретті тауып бояу.

Жаңа материал бойынша оқулықтағы тапсырмаларды орындайды

Қорытынды

Табиғат әртүрлі және қызық. Ол әр адам өмірінде маңызды орын алады. Табиғат адамға сұлулықпен пен жақсы көңіл күй беріп қана қоймайды, сонымен қатар табиғатсыз адамның тіршңлңк етуі мүмкін емес. Балаларды табиғатты аялауға және қорғауға тәрбиелеу.

Құралдар: тақырыпқа сай суреттер