Мемлекеттік рәміздердің білгірі, сыныптан тыс жұмыс

Күні: 13.11.2018ж

Сыныбы: 5-6

Тақырыбы: « Мемлекеттік рәміздердің білгірі»

Мақсаты мен міндеттері:

Білімділік: Оқушыларға Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері туралы ақпарат беру, оларды ерекше құрметтеп, мақтан тұту керектігін ашып көрсету.

Дамытушылық: Оқушылардың өз бетінше іздену, ойлау қабілеттерін дамытуТәрбиелік: Өз Отанына, оның рәміздеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыруКөрнекіліктер: Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері

бейнеленген суреттер, бүктеме, мультимедиялық проэктор және т.б

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні орындалады

Түрі: сайыс

Жүргізуші: Армысыздар құрметті ұстаздар мен оқушылар!

Тәуелсіз Қазақстан Республикасы – Еуразия материгінің орталық бөлігінде орналасқан мемлекет. Қазақстан жер көлемі жөнінен дүние жүзі бойынша 9 - орынды иеленеді. Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін 1991 жылы 16 желтоқсанда жариялағаны белгілі. Кез келген мемлекеттің басқалардан ерекшеленіп тұратын нышандары болады. Қазақстан Республикасының Конституциясының 9 - бабында « Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері – Туы, Елтаңбасы және Гимні»- делінген. Сондай - ақ осы заңның 34 - бап, 2 - тармағында «Әркім Республиканың мемлекеттік нышандарын құрметтеуге міндетті,»- делінген. Еліміздің Туы, Елтаңбасы, Гимні 1992 жылы Жоғарғы Кеңестің сессиясының шешімімен бекітілген. Биылғы 2017 жылы жас мемлекетіміздің рәміздеріне 26 жыл толып отыр. Бүгінгі 5-6 сынып оқушыларымен ұйымдастырылған «Мемлекеттік рәміздердің білгірі» атты сайысымызға қош келдіңіздер!

Жүргізуші: Шын жүйрік шабысынан танылады,Нақты білім, терең ой саналады.Баға берер сарапшылар ортамызда,Сіздерге құрметпен қол соғылады. Сайыскерлеріміздің білім мен өнерін саралап, баға беретін сарапшы-мамандар алқасын таныстырсақ:

(5-10 ұпай аралығында топтарымызды бағалап отырасыздар)Жүргізуші: Архимедтей жаңалықтар ашар,Болса үміткер, сайысқа үлес қосар.Ұлы дәрігер ізін басар,Біздерде бар жас талапкерлер.Біреуінің жүрегінің түгі бар,Біреуінің арқалап жүрген қоғамдық жүгі бар.Біреуінің қатты істейтін миы бар,

Бәрінің де жеңіске деген үміті бар.

Сайысымыз 5 кезеңнен тұрады

І. Таныстыру

ІІ. «Кім тапқыр?»

ІІІ. «Ойлан, тап!»

ІҮ. «Мақал сөздің мәйегі»

Ү. «Менің қиялымдағы рәміз»

Сайысымызға 2 топ қатысады.

«Таныстыру» кезеңінде сайыскерлеріміз өз топтарын таныстырып өтеді. Ендеше, сайысымызды бастайық.

Жүргізуші:

Талапты бала

Талпынған құстай.

Құмары қанбас

Аспанға ұшпай.

Енді оқушылардың рәміздер туралы білімдерін көрсететін «Кім тапқыр?» кезеңіне кезек берейік. «Кім тапқыр?» кезеңі бойынша оқушыларымыз сұрақтарға жауап береді.

І топтың сұрақтары:

1. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін ата (Ту, Елтаңба, Гимн) 2. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туында қандай түстерді 3 тілде айт. (Көк,сары, синий, жёлтый, blue, yellow)3. Қазақстан Республикасының Гимні неше рет ауысты.(2 рет)4. Мемлекеттік Елтаңбада бейнеленген жануар (қанатты пырақ)

5. Мемлекеттік Тудың ұзындығы мен енінің қатынасы қандай(2:1)ІІ топтың сұрақтары:1. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері қабылданған жыл (1992)2. Мемлекеттік рәміздер күні (4 маусым)3. Мемлекеттік Туда бейнеленген, еркіндікті білдіретін құс (қыран бүркіт) 4. Мемлекеттік Елтаңбада кездесетін аспан денесі 3 тілде айт (жұлдыз, звезда, star)5. Қазақстан Республикасының жаңа Гимні алғаш рет қандай жиында орындалды (Ел президенттік ұлықтау рәсімінде)Жүргізуші: Сәнді айшығы, бедері,Рәміздер – ел беделі!Бойға таққан тұмардай,Қастерлеймін мен оны! Олай болса ІІ кезеңімізді бастайық.…