Мен де сәулетші боламын 3 сынып ашық сабақ

Бекітемін: Күні:3/12 Сынып: 3 Ж Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4-тарау «Сәулет өнері»

Мектеп: 173 Пән: қазақ тілі . Мұғалімнің аты-жөні: Есекеева М. Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы Мен де сәулетші боламын (1) Оқумақсаттары 3.3.4.1* мәтінмазмұныннақтылауүшінсұрақтар (не? қандай? қайда?) құрастыружәнеоғанжауап беру; 3.5.1.1* мұғалімнің қолдауыменкөмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызекі сөйлеуде қолдану Сабақ мақсаттары Оқушылардың барлығы: Райымбек батыр кесенесін сипаттап айту барысында жаңа сөздерді орынды қолданады. Оқушылардың көпшілігі: Оқыған мәтін мазмұны бойынша жаңа сөздерді қолданып сұрақтар құрастырады және жауап береді. Оқушылардың кейбірі: Жаңа сөздерді қолданып, Әлібектің үй тапсырмасын толықтырып оқиды және мазмұнын айтады. Бағалау критерийлері Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар мен жауаптар құрастыру барысында көмекші сөздерді қолданады. Тілдік мақсат Мұнара, сырт, төбе, қабырға, орналасқан Кесененің сырт-ы, кесененің төбе-сінде, мұнараның қабырға-сы, Райымбек батыр көшесінде орналасқан.

1) кесене+нің сырт+ы, кесене+нің төбе+сі 2) кесене+нің төбе+сінде, кесене+нің алд+ында Құндылықтарға баулу Өзіне және өзгелерге құрмет құндылығы жеке және топтық жұмыстар барысында сөйлеу, өзара бағалау мен рефлексия кезінде көрінеді. Интеллектуалдық құндылық сабаққа ынта қоюы мен тапсырмаларды белгіленген критерийлерге сәйкес орындауы барысында жүзеге асады. Пәнаралықбайланыстар Бейнелеу өнері Бастапқыбілім «Әкем – сәулетші» тақырыбындағы сабақта меңгерген сөздерді қолданады (Сәулетші не істейді? Сәулетшінің құралдары нелер?). 1-2-сыныпта меңгерген сөздерін (сызғыш, қарындаш, өшіргіш, циркуль, т.с.с.) еске түсіреді. Сабақтың барысы Сабақтың жоспарла нған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

«Мағынаны таны» стратегиясы «4 картина – 1 сөз» ойыны – 2 минут

суреттер //

№1 слайд

6 минут

Ой шақыру сұрақтары: (1 минут) Сәулетші не істейді? Сәулетшінің құралдары

нелер? Сәулетші қандай ғимараттардың жобасын жасайды?

Мақсаттар мен бағалау критерийлерін бірлесе құру – 3 минут

интербелсенді

тақта

№2, 3 слайдтар

№4 слайд

Сабақтың ортасы

30 минут

3 минут

6 минут

Жаңа сөздермен жұмыс – 3 минут (100-бет) Мұғалім жаңа сөздерді дауыстап оқиды,

оқушылар мұғалім соңынан қайталайды.

Грамматикалық минимум: көмекші сөздер:сырты, төбесі Есте сақта!

үй+дің

сырт ...

төбе. ..

+ ы

+ сі

Үйдің сырты әдемі.

Кесененің төбесі жаңа.

ғимарат+т ың

кесене+ні ң

Мұғалім кестедегі сөздердің тіркесу жолымен

таныстырады.

1-тапсырма. Жаңа сөздерді қолданып,

Райымбек батыр кесенесін сипаттап айту Мұғалім оқушылар назарын оқулықтың 100-

бетіндегі 2-суретке аударады. Дәл осы сурет интербесенді тақтада да тұрады. Оқушылар сурет пен жаңа сөздерді қолданып, мұғалім сұрақтарына жауап береді. Бағалау «Мадақ сөздер» тәсілі арқылы жүзеге асады. Күтілетін нәтиже: оқушылар жаңа сөздердің

мағынасы мен қолданысын меңгереді, көмекші

оқулық

интербелсенді

тақта №5 слайд

интербелсенді

тақта

+ үлестірмелі

қағаздар // №6 слайд

9 минут

сөздерді (сырты, төбесі) орынды қолданады.

Бұл не? Оның сырты қандай? Оның қабырғасы қандай? Оның төбесінде не бар? Оның мұнарасы қандай?

мұнара төбесі ꞊ қабырғасы сырты ꞊

2-тапсырма (оқулықтағы 3-тапсырма). Оқыған мәтін мазмұны бойынша жаңа сөздерді қолданып сұрақтар құрастыру және жауап беру Тапсырманы орындау «Даналық ағашы» ойыны арқылы жүзеге асады.

1) Оқушылар мәтінді оқиды. 2) Мұғалім таратып берген қағаз қиындысына

әр оқушы 1 сұраулы сөйлем құрастырып жазады және сандыққа (қорапқа) салады. 3) Сандықтағы (қораптағы) сұрақтар жақсылап араластырылады. 4) Әр оқушы 1 сұрақты алып оқиды және

жауап береді. (Сұрақтардың қайталануы мүмкін. Бұл ақпаратты бекітуге көмектеседі.) 5) Бағалау «Бас бармақ» әдісі арқылы жүзеге

асады.

3-тапсырма (оқулықтағы 5-тапсырма). Әлібекке үй тапсырмасы берілді. Ол Қожа Ахмет Яссауи кесенесі туралы мәтінді толықтыруы керек. Жаңа сөздерді қолданып, Әлібекке үй тапсырмасын жасауға көмектесіңдер (толықтырып оқыңдар).

№7 слайд

+ қорап (сандық),

қағаз қиындылары

№8 слайд

// үлестірмелі қағаздар (сурет + мәтін+керекті

сөздер)

кесен

төбесі

сырт

қабырға

мұнар