Мен денсаулықты таңдаймын тақырыбындағы 2-сынып сабақ жоспары

Краткосрочный план урока русского языка во 2 классе

Раздел долгосрочного плана: Школа:

Моя семья и друзья

Дата: ФИО учителя:

Класс:2 Участвовали: Отсутствовали:

Тема урока

Я выбираю здоровье

Учебные цели для достижения на этом уроке

(ссылка на учебную программу)

2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать о чем говорит собеседник; соблюдая речевые нормы

2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них

Цель урока

Все учащиеся смогут:

Понимают о чем говорит собеседник

Большинство учащихся смогут:

Формулируют простые вопросы и отвечают

Некоторые учащиеся смогут:

Участвуют в речевой ситуации соблюдая речевые нормы

Критерий оценивания

Понимает о чем говорит собеседник и участвует в речевой ситуации, формулирует вопросы и отвечает

Языковые цели

Ключевые слова: режим дня, спорт, здоровье.

Вопросы: -Что такое режим дня? (наводящие)

-Расскажи каким видом спорта занимаешься? (провоцирующие)

Привитие ценностей

«Мәңгілік Ел» Единство истории, культуры и языка (уважение к друг-другу, взаимопонимание, взаимопомощь ).

Межпредметная связь

Физическая культура

Предшествующие знания по теме

Ход урока

Этапы урока

Виды запланированных упражнений на уроке

Ресурсы

Начало урока

5 мин

1. Организационный момент

Психологический настрой на урок (1 мин)

Цель: создание коллаборативной среды

Прием «Клубок пожеланий»

Объединение на группы (2 мин )

Стратегия «Здоровье в наших руках»

Цель: уточнить что такое здоровье (спорт, гигиена, режим дня) формируются 3 группы.

клубок

Цветные бумаги с надписями спорт, гигиена, режим дня

Середина урока

30 мин

Прослушивание аудио материала «Человек и его здоровье»

Цель: понимать содержание текста

Задание 1.

(К) Стратегия «Чтение с остановками»

Цель: проверка понимания читаемого вслух текста

Дескрипторы:

- находят на дереве плоды, полезные для здоровья

- записывает их в тетрадь

- определяют время глагола

ФО «Четверостишье» (самооценка)

1. Урок полезен, все понятно!

2.Лишь кое-что не ясно.

3.Еще придется потрудиться

4. Да, трудно все-таки учиться!

Задание 2.

(П) Стратегия «Конверт - вопрос»

Цель: формулировать вопросы по тексту и отвечать на них.

Дескрипторы: