Мен ғажайыппын педагогтерге арналған психологиялық тренинг

Психологиялық тренинг тақырыбы:

“Мен ғажайыппын”

Мақсаты: Педагогтардың эмоционалды және көңіл-күйлерін көтеру, кәсіби қалыс қалудың алдын-алу, топтасып жұмыс істеу жүйесін әрі қарай дамыту.

Қатысушылар: Жас мамандар және педагогтар

Жұмыс түрі: Топтық жұмыс

Көрнекілік құралдары: Тақта, бор, ақ қағаз, т.б

Өткізілу барысы:

- Жаттығу «Хор»

- Мен ғажайыппын (Педагогтардың әртүрлі көзқарасын анықтау)

- Оқушы көзімен

Арттерапиялық жаттығу. «Кезекпен сурет»

Жаттығу « Мақтаулы қошемет »

- Жүргізілген жұмысты қорытындылау

«Біз қартайғандықтан ойын ойнауды тоқтатып тұрған жоқпыз,

ойын ойнамағандықтан қартаямыз.

Бердард шоу

Сәлеметсіздерме, қымбатты педагогтар!

Біздің көбіміз, яғни барлығымыз биікте ғажайып болғымыз келеді.

Ал енді осы «ғажайып» дегеніміз не? Біздің бүгінгі кездесуімізде осы ғажайып сөзін педагогикалық тұрғыдан талдап көрейік. Енді барлығымыз “ Ғажайып” сөзіне ұқсас бір-бір сөзден сөз айтып көрейік.

Қатысушылар, мысалы мына сөздерді айтуы мүмкін: Әсем, үлгі, нәзікке ұқсас, бір бағыттағы, ескерткіш, сондай бір өте жақсы т.б.

Сергей Иванович Ожеговтың сөздігінде «Ғажайып» сөзіне анықтама бар – бұл «барлық жақсы қасиеттермен қамтылған ең жоғарғы дәрежедегі қасиет».

Енді осы қасиетті өз бойымыздан іздеп көрелік, ғажайып болмаса да, бойымызда таңқаларлық мінез болуы мүмкін.

Нұсқау: Жұмысымызды бастамас бұрын, танысып алайық, әрбір қатысушы өз атын айта отырып, бойындағы жақсы қасиетін атайды. Келесі қатысушы алдыңғы қатысушының аты, жақсы мінезін айта кетеді.

Келесі жаттығуымыз «Хор» деп аталады. Нұсқау: Қатысушылардың біреуінің сыртқа шыға тұрғанын өтінемін. Ал, төрт жол тақпақ сөздерін қалған қатысушылар бөліп- бөліп алулары тиіс. Сыртқа шыққан адам келген кезде бір, екі, үш деген нұсқаудан әрбір қатысушы өз өлеңдерін айтады. Сырттан кірген адам қандай тақпақ екенін табуы керек.

Бұл біздің сергіту жаттығуымыз болатын.

Келесі жұмысымызға көшелік. Бірінші бөлім бойынша біз ғажайып не екенін айқындауға тырыстық. Тақырыбымызды одан әрі ашу үшін, балалардың көзімен, яғни оқушы көзімен « ғажайып » деген ұғымды түсінуге тырысып көреміз.

Сынып о қушылары:

Бірінші топ Екінші топ

Нұсқау: жайлы, жақсы отырып алыңыздар, екі қолдарыңызды тізеге қойып, орындыққа арқаларыңызды тигізіп орнықты отырып, көз алдыңызға педагогтардың қандай жағымды қасиеттерге…