Мен не үйрендім нәтижелі сабақ материалы 1 сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:58Жүктелді:0
Алты беттен тұратын материал 1 сыныптағы бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған. Сабақ жоспарын әзірлеуде жаңартылған білім мазмұны талаптарын, түрлі әдістер мен стратегияларды ескеруге бағыт береді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақтың тақырыбы:
Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім?
Пәні: Сауат ашу
Мектеп: №8 ЖББ орта мектебі
Мұғалім: Рысқұлова.С.Қ
Әдіскер: Жахметова Б.К.
Машыққкердің аты-жөні: Тарыбай Нұргүл
СЫНЫП:
1 «Ә»
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспаған оқушылар саны:
Сабақтың мақсаттары:
1.3.3.1.мұғалім көмегімен мәтінге суреттер,сызбалар арқылы жоспар құрып, оған ат(тақырып) қою.
1.1.9.3. Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау.
1.3.8.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.
1.1.9.1.Сөздегі дыбыс түрлерін ( дауысты, дауыссыз, жуан, жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.
Оқу мақсаттары
Барлық оқушы орындай алады: Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе сұраққа жауап беру. Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Берілген сюжетті сурет бойынша әңгіме құрап айтады. Сөз,сөйлем сызбасын оқиды.
Кейбір оқушылар орындай алады:Жазу жолын, жоларалық кеңістікті,жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу. Өз білімдерін жүйелі қолдану. Дауысты,дауыссыз дыбыстарды ажырату. Мәтінді оқиды, мазмұнын әңгімелейді.
Жетістік критерийлері
Дыбыстарды қайталап,білімдерін жетілдіреді. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.
Құндылықтар-ды дарыту
Оқушылардың ұжымдық жұмысын дамыту.
Пәнаралық байланыс
Өнер, ана тілі сабағы
Тілдік құзыреттілік
Мен не үйрендім?
Әдіс-тәсілдер:
Топтық жұмыс,жұптық жұмыс,суреттер құрастыру.
Сабақ барысы
Сабақтың басы
Психологиял-ық дайындық
Тақырыппен танысу
Топпен жұмыс
Тақтамен жұмыс
Дыбыстық талдау
Сергіту сәті
Тез ойлан
Жұмбақты шеш
Сабақтың соңы
Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет
-Сәлеметсіңдер ме, балалар!
-Отырыңдар!
Сабақтың жүру барысы:
Оқушыларды түгелдеу.
Жұмыс құралдарын дайындау.
Оқушылар назарын сабаққа аудару.
-Көңіл – күйлерің қалай?
Сендерге бүгінгі сабақтан мен беремін.Менің аты – жөнім Нұргүл Досжанқызы.
Сабағымызды бастамастан бұрын көңіл-күйімізді көтеріп алайық.Ол үшін бізге өлең жолдары беріліпті сол өлең жолдарын қайталап көрейік.
Қуан, шаттан алақай
Қуанатын күн бүгін
Күліп шықты күн бүгін!
Қайырлы таң, қайырлы күн.
-Жарайсыздар!
Балалар біз көптеген әріптермен таныстық солай ма? Ендігі кезекте біздің тақтада қызыл және көк үйшіктер орналасқан.Біз сол үйшіктерге өткен әріптерді салатын боламыз.Әріптер үйшіктің қасында тұр.Біз көк үйшікке дауыссыз әріптерді.Қызылға дауысты әріптерді орналастыратын боламыз.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

