Мен және менің мектебім тақырыбындағы ашық сабақ, 1-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: дүниетану

Ұзақ мерзімі жоспар бөлімі:

Бөлімшесі:

Мектеп: Карманов ЖОББМ-Б

«Менің мектебім»

«Мектеп және мектеп қоғамдастығы»

Күні: 13.04.2018

Сынып: 1

Мұғалімнің аты-жөні: Жексенова Ақбота Мәлікқызы

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Мен және менің мектебім

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.2.1.Мектептің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру

1.1.2.6 өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: өз мектебі туралы біледі, өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі екендігін түсінеді;

Көптеген оқушылар: мектепте кімдер жұмыс істейтінін және олардың қызметі туралы айтады; кітапхана қызметімен танысады; мектептің адам өміріндегі пайдасы жөнінде әңгімелейді.

Кейбір оқушылар:өз мектебінің бір мүшесі екенін дәлелдейді; кітапхананың жұмысына бақылау жүргізеді, тұжырым жасайды.

Бағалау критерийлері

Мектептің адам өміріндегі рөлін сипаттайды

Оқушыға тән ерекшеліктерді атайды

Сынып ұжымы туралы әңгімелейді

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология: аты-жөні, сынып, қажетті заттар. Мeктeп - шкoлa - school, кiтaпxaнaшы - библиoтeкapь - librarian, дәpiгep – вpaч - doctor, acпaз- пoвap- cook.

Диалогқа /жазылымға қажетті тіркестер

Талқыланатын мәселелер:

Сен қандай оқушысың?

Сенің ұнатып оқитын пәнің қандай?

Сыныпта қандай оқу-құралдарын пайдалану керек?

Құндылықтарды дарыту

Құрмет - өз ісіне жауапкершілікті, өзге адамдардың сезімдерін түсінуге құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Қазақстандық отансүйгіштік және азаматтық жауапкершілік - өз отаны мен мектебіне, ондағы ұжымға мақтанышпен қарауға;

Пәнаралық байланыстар

Жapaтылыcтaну. Мектеп кiтaпxaнaсына зepттeу жүpгiзу.

Мeктeп кiтaпxaнacындa қaндaй зaттap бap? Oлap қaлaй opнaлacқaн? «Кiтaпxaнaдa aдaмдap қaлaй cөйлeceдi?»

Қaтты дaуыcтaп cөйлeу кiтaпxaнaдa oтыpғaн oқыpмaнғa қaлaй әcep eтуi мүмкiн?

Көpкeм eңбeк. Oқушылap жұмыc дәптepiндe бepiлгeн кiтaпxaнaның cызбаcын cызaды

АКТ қолдану дағдысы (сабақта қолданылатын болса көрсетіңіз)

Интербелсенді тақта.

Бастапқы білім

Оқушылар ата-аналарынан, балабақшадан, ақпарат құралдарынан алған білімдері арқылы пәннің мақсаты мен ерекшеліктерін ашудағы алғашқы сатысымен таныс. Баланың отбасы мүшелері, достары, туыстары, өзі жақсы көретін ойыншығы, өзіне ұнайтын іс-әрекет түрлері туралы білімі болады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2мин

3мин

Ұйымдастыру

Ширату «Амандасу»

Амансың ба, ұстазым!

Амансың ба, мектебім!

Амансың ба, достарым!

Қуана бүгін мен келдім!

Білімді әр күн меңгердім!

Рахмет, саған, мектебім!

Оқушылардың көңіл-күйлерін сұрау

«Ыстық орындық» әдісі:

(оқушылар бір-бірінің өткен сабақта қаншалықты білетінін пысықтайды)

-Жақсылық жасау дегенді қалай түсінесің?

-Қандай жақсы игі істердің түрлері бар? Мысал келтір т.б сұрақтар қойылады.

Балалар, суретте кімдерді көріп тұрмыз?

Оқушы мен мұғалімді.

Олар қайда асығып келе жатыр?

Мектепке

Жарайсыңдар! Мектеп-білім, тәрбие беретін мекеме. Мектепте мұғалімдер оқушыларға білім береді. Сендер осы мектепте 11 жыл бойы оқып білім аласыңдар. Бүгінгі өтетін жаңа тақырыбымыз да осы біздің мектепке арналады.

орындық

Сабақтың ортасы

3мин

5мин

10мин

2 мин

3 мин

-Мектеп деген сөзді естігенде көз алдарыңа не елестетесіңдер?

Жеке жұмыс «Мектеп» сөзіне ауызша кластер құрастыру

мұғалім тақта

кітапханакітап

Мектеп

үш қабаттыбор

биік таза асхана

ҚБ. «Басбармақ» әдісі, оқушылар бірін-бірі бағалауы, мұғалімнің ауызша кері байланысы.

Оқулықпен жұмыс

1- тапсырма:

Тж.«Суретті сөйлет» әдісі:

Өзіңнің мектепке барған күнің туралы әңгімеле.

Сені кім қарсы алды?

Мектепте өзіңді қалай сезіндің?

Сыныпта тағы кімдер бар?

Кімдермен достастың?

Сыныптастарыңмен бірге қандай іс-әрекеттер жасадыңдар?

/оқушылар өз ойларымен жауап береді/

ҚБ. От шашу (шапалақтау)

2 – тапсырма. Саралау тапсырмасы

«Кубизм» әдісі:

Оқушылар мамандықтар туралы өз ойларын айтады.

Мұғалім, дәрігер, кітапханашы.

Өрт сөндіру қызметшісі, аспазшы, киім ілуші.

Кіші қызметкер, жүргізуші, күзетші.