Мен және менің мектебім тақырыбындағы сабақ жоспары, 1 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Дүниетану

Ұзақ мерзімі жоспар бөлімі

«Мен және қоғам»

Бөлімшесі: «Мектеп және мектеп қоғамдастығы»

Мектеп:

Күні:

Сынып: 1

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Мен және менің мектебім»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.1.2.1 Мектептің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру.

1.1.2.6 Өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттау.

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар: Өз мектебі және мектепке алғаш барғанда нені байқағаны туралы әңгімелейді.

Көптеген оқушылар:Өз мектебінің қажеттіліктері туралы түсіндіреді.

Кейбір оқушылар: Өз мектебінің бір мүшесі екенін

дәлелдейді, жаңа ақпараттар дайындайды.

Бағалаукритерийлері

Мeктeптiң aдaм өмipiндeгi pөлiн cипaттaйды.

Oқушығa тән epeкшeлiктepдi aтaйды.

Өзiнiң cынып ұжымынa қaтыcтылығынa мыcaл

кeлтipeдi.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология: аты-жөні, сынып, қажетті заттар. Мeктeп-шкoлa-school, кiтaпxaнaшы-библиoтeкapь-librarian, дәpiгep-вpaч-doctor, acпaз-пoвap-cook.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Талқыланатын мәселелер:

Сен қандай оқушысың?

Сенің ұнатып оқитын пәнің қандай?

Сыныпта қандай оқу-құралдарын пайдалану керек?

Құндылықтардыдарыту

Oқушылapдa cұxбaттacу, әңгiмeлeу, тaлқылaу, пiкip тaлacу apқылы жүйeлi cөйлeу дaғдылapы дaмиды.

Құpмeт. Тoптa жұмыc icтeу apқылы oқушылap бip – бipiн тыңдaйды, құpмeттeйдi

Пәнаралықбайланыстар

Жapaтылыcтaну. Мектеп кiтaпxaнaсына зepттeу жүpгiзу.

Мeктeп кiтaпxaнacынд aқaндaй зaттap бap? Oлap қaлaй opнaлacқaн? «Кiтaпxaнaдa aдaмдap қaлaй cөйлeceдi?»

Қaтты дaуыcтaп cөйлeу кiтaпxaнaдa oтыpғaн oқыpмaнғa қaлaй әcep eтуi мүмкiн?

Көpкeм eңбeк. Oқушылap жұмыc дәптepiндe бepiлгeн кiтaпxaнaның cызбаcын cызaды.

АКТ қолдану дағдысы (сабақта қолданылатын болса көрсетіңіз)

Интерактивті тақта

Бастапқы білім

Оқушылар ата-аналарынан, балабақшадан, ақпарат құралдарынан алған білімдері арқылы пәннің мақсаты мен ерекшеліктерін ашудағы алғашқы сатысымен таныс. Баланың отбасы мүшелері, достары, туыстары, өзі жақсы көретін ойыншығы, өзіне ұнайтын іс-әрекет түрлері туралы білімі болады

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

МК. Ширату «Квест» әдісімен сынып ішінде бағыттар ақ қағазға салынып, қорапқа жеткенше жабыстырылады. Оқушылар сынып ішіне кіргенде тапсырма түсіндіріліп, бағыт бойымен қорапты іздейді. Ең бірінші тапқан оқушыны ортаға алып, қалған оқушылар «От шашумен» бағалайды.

-Қорап ішіндегі затты бір-бірлеп алып, түстеріне қарай үш топқа бөлінеміз.

Қорапта оқулық, оқу-құралдар, мектеп жиһаз сияқты заттар бейнеленген суреттерді оқушылар таңдап алады да, сол суреттерге сәйкес топтарға бөлінеді.

Оқушылар, осы суреттерге қарағанда көз алдымызға не елестейді?

Мектеп.

Мектепте тағы кімдер болады?

Оқушылар, мұғалімдер, директор, қызметкерлер, аспазшылар, дәрігер, кітапханашылар болады.

Олай болса , бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы «Мен және менің мектебім» деп аталады.

Сабақтың мақсаты: Мектептің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру.

ҚБ. «Қолпаштау» әдісі бойынша мұғалімнің мадақтауы.

«Жарайсыңдар!», «өте жақсы!», «керемет!»

Ақ қағазға салынған бағыт, қорап

Оқулық, оқу құралдары, мектеп жиһаздары-ның суреттері

Сабақтың ортасы

3 мин

5мин

10 мин

Сергіту сәті

2мин

3 мин

(Ұ)Суретпен жұмыс «Сұрақ- жауап»

Балалар, суретте кімдерді көріп тұрмыз?

Оқушы мен мұғалімді.

Олар қайда асығып келе жатыр?

Мектепке.

-Жарайсыңдар! Мектеп-білім,тәрбие беретін мекеме.Мектепте мұғалімдер оқушыларға білім береді.Сендер осы мектепте 11 жыл бойы оқып білім аласыңдар.Бүгінгі өтетін жаңа тақырыбымыз да осы біздің мектепке арналады.

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма:

Тж.«Суретті сөйлет» әдісі:

1-топ. Мектеп туралы әңгімеле.

2-топ. Мұғалімдер туралы әңгімеле.

3-топ. Оқушылардың міндеттерін айт.

/оқушылар өз ойларымен жауап береді/

ҚБ: «Сиқырлы таяқша»

Жақсы жарадың ақылдым

Сергіту сәті. «Мен оқушымын»

(видеоролик арқылы қимылдар көрсету)

Өж: Саралау тапсырмасы.

Мамандық иелері

А.Мектепте кімдер жұмыс істейтінін ата.

В.Суреттегі мамандық иелерін атап, олардың қызметін анықта.

С.Басқа саладағы маман иелерімен салыстыр.

Дескриптор:

-Мектептегі мамандық иелерін атайды.

-Суреттегі мамандық иелерінің жұмыс орындарын анықтайды.

-Кейбір маман иелерінің жұмысын басқа саладағы жұмысымен салыстырады.

ҚБ «Жетістік баспалдағы»

1-баспалдақ. Маған әлі де көмек қажет, толық түсінбедім. (қызыл)

2-баспалдақ. Толық түсіндіре аламын (сары)

3-баспалдақ. Барлық жаңа материалды түсіндім, меңгердім. (жасыл)

Дәптермен жұмыс

(ӨЖ) «Орындап көр»

Тапсырма: Сурет пен сөзді сәйкестендір.

Дәптерде берілген асхана, кітапхана, мұғалімнің бөлмесі, дәрігердің бөлмесін мамандық иелерімен сәйкестендіру.

Асхана мұғалім