Мен және менің мектебім 1 сынып сабақ жоспары

№ 69 жалпы орта мектебі

Сыныбы: 1

Пәні: Дүниетану

Тақырыбы: « Мен және менің мектебім »

Орындаған: Жақанова Айнұр Қалидинқызы

Шымкент

Пән:дүниетану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні:

Сынып: 1

Мектеп: № 69 жалпы орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні:Жақанова Айнұр

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Мен және менің мектебім

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

1.1.2.1 мектептің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру

1.1.2.6. өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттау.

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар:өз мектебі туралы әңгімелейді; мектепке барып,оқушы болғаннан кейінгі өзгерістерді анықтайды.

Көптеген оқушылар: мектепте кімдер жұмыс істейтінін және олардың қызметі туралы біледі.

Кейбір оқушылар:Мектеп қызметкерлерінің (кітапханашы,аспаз,дәрігер,мұғалімнің) іс-әрекетін зерттеп,кейіпіне еніп,рольін ойнай алады.

Бағалаукритерийлері

Мектептіңадамөміріндегірөлінсипаттайды.

Мектептің адам өміріндегі маңыздылығытуралы қорытынды жасайды.

Тілдікмақсаттар

Оқушылар талап пен дәйектерге негізделген келіссөз жүргізу, ымыраға және белгілі бір келісімге келуге үйренеді.

Пәнгетән лексика мен терминология:

ынтымақ

ымыра

пікір-таластар

зерттеу

тыңдау

келіссөздердіжүргізу

қатысу

Диалог пен жазуүшінпайдалысөздер мен тіркестер:мектеп-школа-school, мұғалім-учитель-teacher, аспаз-повар-cook, кітапханашы-библиотекарь-librarian

Құндылықтардыдарыту

Жауапкершілік, белсендіазаматтықұстанымтанытужәнеөзелініңдамуынаүлесінқосуға үйрету.

Пәнаралықбайланыстар

Жаратылыстану, көркем еңбек ,өнер

АКТ қолданудағдылары

Бейнежазба,слайд

Бастапқы білім

Мен кіммін? Тақырыбын қайталай отырып өзінің оқушы екенін сипаттау арқылы жаңа сабақпен байланыстырамын.

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтыңбасы

2 минут

3 минут

Сабақбасында:

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз

Құстай қанат қағамыз

Дүниені аралапп

Оқып білім аламыз.

Үй тапсырмасын тексеру.

Жақсылық дегеніміз не?

Қайырымдылық дегеніміз не?

Сабақтыңортасы

5 мин

Айтылым

7 мин

10 мин

2 мин

3 мин

Айтылым

3 мин

Ұжымдық жұмыс.

Сенің мектебің қандай?

Мектептен не үйренесіңдер?

Мектепке кімдер келеді?

Мектептебімізде сендерге қажет нелер бар?

Мектеп қандай орын?деп «Ашық сұрақ» әдісінжүргіземін.Оқушылар өз ойларын айтады.

1 тапсырма. «Әңгімелеу» әдісі. Ұжымдық жұмыс

Бұл суреттерде не бейнеленген?

Сен мектепке барып оқушы болдың.

Өміріңде не өзгерді?

Суретке қарап оқушылар сурақтарға жауап береді. Өз өміріндегі өзгерістер туралы әңгімелейді.

2 тапсырма «Миға шабуыл» әдісі. Ұжымдық жұмыс.

Мектепте кімдер жұмыс істейді?

Суретте кімдер бейнеленген?

Олардың қайсысы мектепте білім алуымызға жағдай жасайды?

Тірек сөздер: мұғалім,дәрігер,кітапханашы, аспаз.