Мен және менің отбасым тақырыбындағы сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Дүниетану

Тақырыбы: Менің отбасым және достарым

Мектебі: «Мұрагер»

Орындаған: Кудебаева Марал Жолдасқызы

Наурыз айы, 2018 ж

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Дүниетану

Мектеп: «Мұрагер»

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Менің отбасым және достарым

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кудебаева М.Ж.

Сынып: 1

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Мен және менің отбасым

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.6.1. Отбасылық мерекелердің бірін сипаттау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындайды:

Отбасы мүшелерін атайды;

Отбасында сақталған дәстүрлері туралы айтады;

Отбасылық мерекелерді есте сақтайды;

Көптеген оқушылар орындайды:

Отбасылық мерекелердің бірін сипаттайды

Мерекелік шаралардың маңыздылығын түсіндіреді;

Кейбір оқушылар:

Отбасылық дәстүрлерді сақтаудың қажеттілігін түсіндіреді;

Бағалау критерийлері

Отбасылық мерекелерді сипаттайды.

Дәстүрлі мерекелерді ажыратады.

Тілдік мақсаттар

Мереке, оқиға, туған күн, сыйлық.

Мереке – праздник – celebration.

- Отбасылық мереке дегенді қалай түсінеміз?

- Отбасында қандай мерекелер аталып өтіледі?

- Қандай мерекелерді тойлаймыз?

- Не себепті біз мерекелерді тойлаймыз?

- Қандай мереке естеріңізде қалды?

- Отбасындағы қай мереке қатты әсер қалдырды, сипатта?

Құндылықтарға баулу

Отбасы мүшелеріндегі үлкендерге құрмет көрсету.

Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу, АКТ.

Бастапқы білім

Отбасы мүшелеріндегі кейбір мерекелерді біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

40 мин

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин.

Психологиялық ахуал.

Ертеңгілік шеңбері

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Балалардан мультфильмді түсініп көруін сұрау.

Сұрақ тудыру

- Мультфильм не туралы?

- Туған күн дегеніміз не?

- Тағы қандай мерекелерді білесіңдер?

Бүгінгі сабақ не туралы деп ойлайсыңдар?

https://youtu.be/nMifik4kihw

Сабақтың ортасы

27 мин.

Ұжымдық жұмыс.

Суреттерге қара. Әңгімеле.

-Қандай мерекелерді көріп тұрсың?

-Бұл мерекелер қай кезде тойланады?

-Қай сурет отбасылық мерекелерге жатады деп ойлайсыңдар?

-Неліктен бұл мерекелерді отбасылық мерекелерге жатқыздың?

Кері байланыс:

-Отбасы мүшелері арасында ғана тойланатын мерекені отбасылық мереке деп атай аламыз ба? (Иә)

-Көптеген халықтар бірге тойланатын мереке отбасылық мерекеге жатады ма? (Жоқ)

Бағалау. Жарайсың!

Мұғалім:

-Отбасы деген не?

-Отбасы мүшелерін ата –деген сұрақтар қою арқылы алдыңғы сабақты еске түсіреді.

Жеке жұмыс.

Отбасы дастарқанға түгел отырды. Кім қай жерде отыр?

-Отбасы мүшелерін дастарқанға қалай отырғызар едің?

-Төрге кімді отырғызасың? Сызбамен көрсет

Кері байланыс: Не себепті отбасы мүшелерін бұлай орналастырдың? (Себебі үлкендерді құрметтеу керек)

Бағалау: Смайликтер арқылы бағалау.

Топқа бөлу. Отбасындағы жас ерекшеліктеріне қарай топтарға бөлу. (тұңғышы, ортаншы, кенжесі)

Топтық жұмыс

Оқушыларға АКТ қолданып бірнеше оқиғаларды

көрсету.

Тапсырма.

Өздеріндегі қима суреттерден сюжетті сурет құрастырып, мерекенің атауын атау. Мереке туралы әңгімелеу.

Кері байланыс:

-Бұл мереке отбасылық мерекеге жатады ма?

-Өздерің құрастырған мереке несімен қызықты?

Бағалау: «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

«Сен білесің бе?» айдары

Қазақта «Сүйінші сұрау» салты бар. Жақсы жаңалық айтып келген кісі үйдегілерден сүйінші сұрайды. Салт бойынша сүйінші сұраған адамға сыйлық беріледі.

Жұптық жұмыс.

Суретте берілген мерекелік шаралардың маңыздылығын жұпта талқыла.

Кері байланыс: бұл дәстүрлерді сипаттағанда сендер қандай айырмашылықты байқадыңдар?