Мен және табиғат К дыбысы мен әрпі 1 сыныпқа ашық сабақ

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ: 79

Мектеп: Ыбырай Алтынсарин атындағы орта мектеп

Күні:20.04.2018ж

Мұғалімнің аты: Мамадьярова Шахризат Мұратқызы

Сынып: 1

Пәні: Сауат ашу

Ортақ тақырып:Бізді қоршаған әлем

Бөлім:

Сабақтың тақырыбы:

Мен және табиғат

К дыбысы мен әрпі.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау

1.2.1.2 оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе қойылған сұрақарға жауап беру (мұғалімнің көмегімен).

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

Сабақ мақсаты

Барлық оқушы: «к» дыбысын тану, ажырату және дыбыспен сәйкестендіру, буындап оқу;

Көптеген оқушы: тұтас оқу, түсініп оқу, «к» дыбысынан басталатын сөздерді айту, сұрақтарға жауап беру;

Кейбір оқушы: сөздерден сөйлем құрау, мағынасын түсіндіру, сұрақ қою

Бағалау критерийлері

Әріпті таниды, ажыратады, оны дыбыспен сәйкестендіреді

Буындап, тұтас сөздермен оқиды;

Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақ қояды, сұрақтарға жауап береді

Каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Тілдік мақсат

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:Дыбыс, буын, сөз, сөйлем.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі: ауызша, жазбаша

Талқылауға арналған сұрақтар:

К дыбысы қандай дыбыс?

К дыбысынан сөздер ойла

Табиғат дегеніміз не?

Табиғат нешеге бөлінеді?

Не себепті......деп ойлайсыз?

Не себепті К дыбысы дауыссыз дыбыс?

Ишара: қызыл түс – түсінбедім, сары түс – көмек керек, жасыл түс – тамаша

Құндылықтарды дарыту

Оқушылар бір-біріне деген құрмет көрсетуге тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

математика, дүниетану, музыка.

АКТ

интербелсенді тақта, видиожазылым, суреттер,әріптер

Бастапқы оқу:

Буын, сөз, сөйлем туралы алғашқы ұғымдары мен түсініктері бар, сөзге дыбыстық талдау жасай алады, дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата алады, сөздерді буынға дағдылары қалыптасқан, өтілген дыбыстар мен әріптерді жазу машықтары бар.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

ресурстар

Басы

Психологияық ахуал.

Балалар сабақты бастамас бұрын, қонақтарға амандасып, бір-бірімізге сәттілік тілейік.

Сәлеметсің бе,Көк АспанСәлеметсің бе,Нұрлы КүнСәлеметсің бе,Жер АнаСәлеметсіз бе,қонақтарСәлеметсіз бе,мұғалімСәлеметсіз бе,жан досымМіне,менің қолым босЖылуыңа жылу қос

Ой қозғау «Видео сұрақтар» Кітапханашы Маржан апайдың тапсырмалары.

Мынау қандай дыбыс?

Осы дыбысқа сөз құра.

Қазақша,орысша, ағылшынша айт.

Суретпен жұмыс. Мен және табиғат Сурет бойынша сөйлем, әңгіме құрастыру.

Дескриптор:

Сурет бойынша сөйлем, әңгіме құрастыра алады;

Ұжымдық жұмыс. Жұмбақ шешу

Қабат-қабат қаттама, Ақылың болса аттама.

(Кітап)

Гүл үстінде әдемі,Төрт жапырақ биледі.Жұлып алайын деп едім,Ұстатпай ұшып кетті.

(Көбелек)

-Жұмбақтың шешуіндегі бірінші дыбыс қандай?

-К дыбысы және әріпімен таныстыру.

-Балалар! К дыбысы буынның қай жерінде кездеседі?

Шаттық шеңбері

Видео

АКТ

Мұғалімнің бағалауы

Мадақтау арқылы бағалау.

Слайд

Ортасы

Ширату жаттығуы

Ұжымдық жұмыс.

Ойын: « Тез ойла, сөз ойла» К дыбысынан басталатын сөз айту.