Мен және табиғат К дыбысы мен әрпі бірінші сынып сабағы

Пән: Сауат ашу Мектеп:

Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: Мұғалімнің аты-жөні:Елдізерова А.Н

Күні: Қатысқандар саны:

Сынып: 1 Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Мен және табиғат. К дыбысы мен әрпі 3 сабақ

Осы сабақта қол жеткізілген оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.2.1 Мұғалімнің көмегімен мәтінде кім? (не?) туралы айтылғанын анықтау.

1.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату.

1.2.5.1 мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру (мұғалім көмегімен)

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

К дыбысы мен әрпін таниды, жазады. Мұғалімнің көмегімен мәтінде кім? (не?) туралы айтылғанын анықтайды.

Көптеген оқушылар:

Қарама-қарсы мағыналы, мәндес көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырата алады.

Кейбір оқушылар:

Оқығаны бойынша қойылған сұрақтарға жауап бере алады. Әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жаза алады.

Бағалау кретерийлері:

Мәтінде не туралы айтылғанын біледі;

Қарама-қарсы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырата алады;

Әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жаза алады.

Тілдік мақсаттар:

Кептер, кілт

Диалог:

Не себепті... деп ойлайсыз?

Ортақ нәрсе не?

Құндылықтарды дарыту:

Сынып оқушылары бір-біріне құрмет көрсету;

Топта бірлесе жұмыс істеу арқылы ынтымақтастық орнату.

Пәнаралақ байланыстар:

Апта, күн (математика), спорттық ойындар (дене шынықтыру), музыкалық кілт (музыка)

Ойлау дағдыларының деңгейі:

Білу, түсіну, қолдану.

АКТ қолдану дағдылары:

Аудиожазба

Бастапқы білім

-К дыбысы мен әрпін таниды, дауыссыз, қатаң екенін біледі;

-К дыбысындағы сөздердің орнын анықтай алады;

-Сөздерді буындап оқи алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

(Ұ) «Ширату жаттығуы»

«Үшбұрыш» ойын әдісінің мақсаты өткен тақырыппен жаңа тақырыпты байланыстыру

Тыңдалым және йтылым

Берілген қима қағаздар арқылы

К дыбысындағы сөздердің орнын анықтай отырып, үш топқа бөлінеді.

басы

ортасы аяғы

Сабақ мақсаты хабарланады.

ҚБ К дыбысының сөздегі орнын анықтай алады.

«Үш шапалақ» арқылы ынталандыру

қима қағаздар

үшбұрыш

Сабақтың ортасы

2 минут

Тыңдалым және айтылым

(МК) «Миға шабуыл» әдісі жаңа тақырыпты түсіндіру мақсатында

Отбасындағы ата, әке рөлін таныту.

Үйдегі әкенің рөлі

Үйдегі атаның рөлі