Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін ашық сабағы

Бөлімнің атауы:

«Абайды оқы, таңырқа!»

Мектеп: Нұресіл орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кенжебаева Актлеу

Сынып: 6

Пәні: қазақ әдебиеті

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Абай Құнанбайұлы

«Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру

6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені табады, шығармаға композициясына негіздеме жасай алады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселенің идеясын сипаттай отырып, шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодқа өз көзқарасын білдіреді

Кейбір оқушылар орындай алады: әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселенің идеясын сипаттай отырып, шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодқа өз көзқарасын білдіре отырып, қазіргі өмірмен байланыстырып эссе жазады

Бағалау критерийі

1.әдеби шығарманың идеясын табады

Дескрипторлар:

шығарма идеясын табады;

шығарма композициясындағы эпизодтың маңызын түсіндіреді.

2. эпизодтың маңызын байланыстырып эссе жазады

эпизодқа өз көзқарасын білдіреді;

қазіргі өмірмен байланыстырып эссе жазады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

«Сәлемдеме жіберіңіз», «Инсерт», «Аяқталмаған сөйлемдер», «Попс формуласы», «Авторға хат», «Бутерброд», «+,-,қызықты», «20 сөзбен жедел хат», «Тамаша идеялар», «Рефлексивтік экран» әдістері

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: эпитет,

эпифора, метафора

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: көкірегі сезімді, тілі орамды, талапты, көңілінің көзі ашық, сәнқой, даңғой, керім-кербез

Талқылауға арналған сұрақтар:

Ақын өлеңі кімге арналған?

Не себепті өлең «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» деп аталды?

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы құндылығы Абай Құнанбайұлының «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңіндегі идея арқылы ішінара жүзеге асырылады

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, өзін- өзі тану

Алдыңғы оқу

3 мин

С.

«Сәлемдеме жіберіңіз» әдісі арқылы Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығына қатысты сұрақтар қойылады:

1. Ақынның қандай өлеңдерін білесің?

2. Ақын өлеңдерінде жастарға қандай өсиет айтылған?

3. Ақын «Қыс» өлеңінде қандай көркемдегіш құрал пайдаланған?

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

2 мин

Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады

Топқа бөлу

Сабақтың ортасы

30 мин

1-тапсырма (3 мин)

Ж

«Инсерт» әдісі арқылы барлық оқушылар шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені табады, шығармаға композициясына негіздеме жасайды

Бағалау дескрипторлары:

шығарма идеясын табады;

ҚБ «Бутерброд» әдісі: 2 мадақ, 1 сын

Мұғалімнің сындарлы кері байланысы

Т

2 - тапсырма (5 мин)

«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі арқылы топтарға аяқталмаған сөйлемдерді аяқтау ұсынылады.

1-топ

Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін...