Менің анам бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақ

Сабақ: Әдебиеттік оқу

Мектеп: Ж. Сүлейменов ЖОМ

Күні: 02.03.2017 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Кулымбетова Д.

Сынып: 3 сынып

Қатысқандар:14

Қатыспағандар:-

Сабақтың тақырыбы:

Менің анам

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Өлеңді мәнерлеп оқу, өз ойларын жеткізе білу.

Сабақтың мақсаттары

(Табыс критерийлері)

Барлығы

Барлығы мәнерлеп оқи алады.

Көпшілігі

Тапсырмаларды дұрыс орындай береді.

Кейбірі

Алған білімдерін өмірде қолдана алады..

Алдыңғы оқу:

Көшер кезде

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар, қолданылатын стратегиялар

Басталуы:

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Қонақ күту салтымыз,

Оқып біліп жатырмыз.

Келген қонақ сіздерге,

Сәлем бердік жалпымыз.

Ынтымақтастық атмосферасын орнату.

Оқушы құралдары арқылы топтарға бөлу.

Үй тапсырмасын сұрау.Миға шабуыл.

Кайталауға шолу жасау. Ойын ретінде сұрақтар беру керек.

Әр топқа тапсырмалар берілген. 1-топ Бердібек Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» әңгімесін сахналап көрсетті.

2-топ Бердібек Соқпақбаевтың «Көшер кезде» әңгімесін сахналап көрсетті.

3-топ Бекмырза Баймахановтың «Құмдағы құпия» әңгімесін сахналап көрсетті

Оқушы құралдары арқылы топқа бөлемін

Әр топқа алдын-ала тапсырмалар берілді. Тапсырмаға дайын топ өздерінің дайын екендігін көрсетті.

Ортасы

7 мин

20 минут

Жаңа материалмен жұмыс.

4-топқа бүгінгі жаңа сабақ Сағи Жиенбаев туралы іздену тапсырылған. Топ мүшелері Сағи Жиенбаевтың өмірімен, шығармашылығымен таныстырды. Ана туралы жатқа өлеңдер оқыды. Мақалдар айтты, жаңа сабақты мәнерлеп оқып берді. Түс туралы өздерінің білетін ақпараттарымен бөлісті. «Менің түсім» тақырыбында қызықты бір түсін айтып берді.

Сағи Жиенбаев 1934 жылы Ақтөбе облысы,Байғанин ауданы Оймауыт ауылында дүниеге келген. «Қарлығаш» аталатын алғашқы жинағы 1959 жылы жарық көрді. Содан кейінгі жылдары жиырмадан аса өлең кітаптары жарияланды. «Сыйлық», «Қыр гүлі», «Қайырлы таң», «Ақ толқын», «Алтын қалам» жіне т.б.

Сұрақ –жауап, ой-қозғау, инсерт әдісі.

Топтастыру әдісі арқылы постер қорғау

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түсіндіресіз?

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс,

(тәрбие элементі).

Деңгейлік тапсырмалар дайындаймын. Төмен балаларға қолдау қөрсету,жоғары балаларға интернеттен қосымша ақпаратты жинақтау күнделікті өмірмен байланыстыру

Бақылау, түртіп алу,инсерт әдісі.