Менің атым Қожа және Түбінде адам болатын бала 5 сынып

САБАҚ: 7

Қазақ әдебиеті

БӨЛІМ: 3

Адамгершілік – асыл қасиет

Сабақ тақырыбы:

Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа»

«Түбінде адам болатын бала»

Күні: 19. 02. 2019ж.

Оқытушының аты-жөні: Нұрбай А.А.

Сынып: 5 «Ә»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары

5. Т/Ж2. әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау.

5. Т/Ж1. әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: Кейіпкердің қасиеттері мен іс-әрекеті арқылы әңгіменің идеясын анықтайды;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Қожаның іс –әркетін көрсететін ақпаратты жинақтайды. Сұрақтарға жауап береді, шағын диалогке түседі.

Кейбір оқушылар орындай алады: Кейіпкердің іс-әрекетіне өзіндік көзқарасын білдіреді.

Бағалау критерийі

Көркем шығармада суреттелген оқиғалар қатарын рет-ретімен жүйелеп баяндайды.

Жоспар негізінде сюжеттік дамуын анықтайды

Сабақтың түрі

жаңа сабақ

Тілдік құзіреттілік

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: бақаның әлегі, әділетті, зоология пәні, т.б.

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. Қожаның Майқанованың сәмкесіне бақаның салу себебі неде?

Қожаның орнында осындай оқиға жайында сіз не істейтін едіңіз?

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану,

Алдыңғы білім

Сәйбек қарттың әңгімесі

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

5 минут

I. Ұйымдастыру бөлімі

а)Оқушылармен амандасу, түгендеу.

ә) Психологиялық ахуал қалыптастыру.

- Балалар, көңіл-күйлеріңіз қалай?

- Сабаққа дайынсыңдар ма? Олай болса, сендерге сәттілік тілеймін.

б)Үй тапсырмасын сұрау. «Сұрақ-жауап» әдісі

1. Сәйбек қарттың әңгімесі Қожаға қалай әсер етті? Неліктен?

2. Қожаны не үшін жиналысқа салды?

І -тапсырма. «Топтастыру» әдісі

Қожаның жағымды және жағымсыз жақтарын топтастыру.

Дескриптор:

Қожаға сипаттама жазады.

Топтастыру стратегиясын пайдаланады.

Сабақтың ортасы

5-7 минут

5 минут

5-7 минут

ІІ -тапсырма. «Оқиғалар тізбегі» әдісі

1. Менің атым....

2. Бақаның әлегі

3. Педсовет

4. Жоладама алған Жантас

5. Құпия кеңес

Дескриптор: Шатасқан оқиғаларды ретімен қояды.

ІІІ –тапсырма Теріп алу” стратегиясы (Дәптермен жұмыс)

Алғыр, пысық, өтірікші, ақылды, сотқар, тентек, мейірімді, қу, зымиян, шыдамсыз, тиянақсыз, әділетті, ақын, әзілқой, арамза, тапқыр, қателіктерін түсіне біледі, жағымсыз