Менің дене мүшелерім тақырыбына арналған сабақ жоспары

Екінші кіші топ.

Тәрбиеші:Байгабулова Акманат Тимуровна

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: Көркем әдебиет

Тақырыбы: Менің дене мүшелерім

Мақсаты: Адамның дене мүшелері туралы айту, атауын білу

Міндеттері:

1. Балаларға өз дене мүшелерін білуді, ажырата білуге үйрету:

2. Тіл байлықтарын дамыту, өз ойларын білдіруге баулу;

3. Балаларды жастайынан өз денсаулықтарын күтуге, салауатты өмір сүруге баулу.

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: Адамның дене мүшелерінің суреті, плакаттар немесе видео.

Әдіс – тәсілдер: әңгіме, сұрақ– жауап, ойын

Ұйымдастыру кезеңі: Топпен

Сөздік жұмыс: көз, ауыз, құлақ, мұрын

Екі тілдік компонент: Көз – глаз, ауыз – рот.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі

Шеңберге тұрып шаттық шеңберін орындайды, амандасады.

Қуан, шаттан! Алақай,

Қуанатын келеді күн.

Қайырлы таң! Қайырлы күн!

Күліп шықты бүгін күн!

Назар салып тыңдайды.

Балалар амандасады.

2.Негізгі бөлім.

Ғажайып сәт:

- Балалар, біз бүгін «Өзіңді танып біл» еліне саяхат жасаймыз.

Есік ашылады. Ішке дәрігер мен Дымбілмес кіреді. Балалармен амандасады.

Д: Балалар сіздер саяхатқа барады дегенді естіп, мен мына Дымбілместі ертіп келдім, өткені ол серуен кезінде ойнап жүріп, денесінің бір жерін ауыртып алған сияқты, денесінің қай жері екенін білмейді. Сіздермен бірге «Өзіңді танып біл» елінің бөліміне барса, ол денесі туралы көп білереді.

-Онда жоғары шығып төрлетіңдер! Балалар, қалай ойлайсыңдар біз ауырып жүрсек, біздің көңіл – күйіміз жақсы бола ма? Сонда, біз қандай болу керекпіз?

-Дұрыс, балалар! Ендеше сендерге бір ертегі оқып берейін. Ертегіні оқиды.

-Ал, балалар сендер қалай ойлайсыңдар адамға ең керегі басы, мойыны, қолдары, денесі немесе аяқтары ма?

Сөздік жұмыс: көз – глаз, ауыз – рот.

-Ендеше тақтадағы суретке қарап, адам дене мүшелерін атап көрсетейік. Ал, өз денемізді сақтау керек пе? Біздің денеміз әдемі, сау болып өсу үшін не қажет?

-Дымбілмес не ауырғаның түсіндің бе?

Д-с: Иә, рахмет! Дәрінер менің қолым ауырып тұр екен.

Д: Рахмет, балалар! Енді біз емделуге барайық. Қоштасады.