Менің досым сабақ жоспары 1 сыныпқа арналған

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:3.Менің отбасым және достарым.

Мектеп: 17

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Ибраева Гульбаршин Кудушевна

Сынып: 1

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Тақырыбы

Менің досым.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

1.1.2.1Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.1.4.1.Мұғалім көмегімен тыңдаған материал кім\не туралы екенін түсіну.

1.1.5.1.қимыл-қозғалыс,сұрақ қою,қысқа жауап арқылы тыңдаған\көрген мә-тінді түсінгенін білу.

Ойлау дағдыларының деңгейі:

Таныс сөздер мағынасын түсінеді.Көмек арқылы кім\не жайлы екенін түсі-неді.Сұрақ-жауап арқылы мәтінді түсінгенін білу.

Бағалау критерилері:

Күнделікті қолданылатын таныс сөздердің мағынасын біледі.Мұғалім көме-гімен материалдың кім\не туралығын түсінеді.Сұраққа жауап береді.қимыл-қозғалыстан мәтінді түсінгенін білдіреді.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады: Мәтін бойынша Менің досым мәтіні-не сай сөздер біліп,түсініп,айтады.

Көпшілігі орындай алады: Сұрақ қойып, жауап береді.

Кейбіреуі орындай алады:Қимыл-қозғалыс арқылы қосымша мәлімет бе-реді.Материал кім\не туралы екенін біледі.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:Мәтін бойынша өз ойын жеткізіп.айтады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен термин сөздер:Менің досым,сенің досың, жақсы,күшті,оқушы,әдемі;

Диалог құруға\шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:1-сыныпта оқиды,жақсы оқиды,күшті,ақылды бала,қыз;

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті деп ойлайсыз? Менің досым ақылды

Ишара: сабақ біледі,жазады,оқиды..;

Құндылықтарды дарыту

Еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық.Өмір бойы білім алу.

Пән аралық байланыс:

Өзін-өзі тану.

АКТ мен байланыс

Сурет «Достар»

Бұған дейін оқушы не білетіні туралы жауап береді.

«Даму сатысы» әдісі бойынша «Менің анам» жайлы айтады.

Алдыңғы оқу:

Жоспар

Жоспарланған жаттығу түрлері: Сөздікпен жұмыс.Мә тін оқу. Бұл-Ізет.Ізет менің досым.Ізет-оқушы.Ізет ақыл-ды бала.Жақсы оқушы.

Ресурстар

Басы 15 мин

Амандасу.топқа бөлемін.Қыздар.Ұлдар.Суретке қарап, ңдайды..Мәтін беремін-оқиды, астында-жаңа сөздіктер жазылған-жазып алып,сөз тіркесін жазады. Тапсырма;1-топ:Оқиды.

2-топ:Қыс мерзіміне сай сөздерді-теріп жазады.

3-топ:Жаңа сөздіктермен-сөз тіркесін құрастырады.

Барлық топ:туынды сөз таптарын көрсетеді.

Дескриптор: Қыс мерзімінің мәнін ашатын сөздерді бі-леді. Қолданады Жазады.Туынды сөз табын біледі.

Қ.б: «Шапалақ әдісімен» марапаттау.

Графикалық органайзерді толтырыңыз: Аяз ата суретінің ішіне –білетін сөздерді жазу.Сыртына-жаңа сөздерді жазу.

Желпуіш әдісі:Сұраққа жауап

беру.Қыс мезгілі қандай болады? Қысқы ойын түрлерін білесің бе? Қысқы ауа райын сипаттап беріңіз.

3.Топпен жұмыс:Сурет бойынша шағын мәтін құрастырыңыз.