Менің мектепке барар жолым Т дыбысы мен әрпі 1 сынып

Пән: Сауат ашу

Қысқа мерзімді жоспар:

Мектеп:

Бөлімі: ІІ бөлім

«Менің мектебім»

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Л.Тенисбаева

Сынып:1

Қатысқандар

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Менің мектепке баратын жолым. Т дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. о

1.1.2.1 Мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанынт анықтау.

1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясыт бойынша болжау.

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жәнеж

төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық

талаптарға сай жазу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Т дыбысы және әрпімен танысады, ажыратады және сәйкестендіре алады.

Көптеген оқушылар: Мұғалімнің көмегімен мәтінде не туралы айтылғанын анықтайды.

Кейбір оқушылар: Иллюстрация бойынша мәтіннің мазмұнын тақырыбы бойынша болжайды. Әріп элементтерін жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, каллиграфиялық талаптарға сай жаза алады.

Бағалау критерийі

Әріпті танып, ажыратып және дыбыспен сәйкестендіреді.

Мұғалімнің көмегімен мәтінде не туралы айтылғанын анықтай алады.

Суреттер иллюстрациясы бойынша әріпті болжап, сөздерді оқи алады.

жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану

АҚТ

Аудиожазба, видео /таныстырылым/

Тілдік мақсаттар

Тай

- Сен мектепке қалай барасың?

- Сенің мектепке барар жолда нелер бар?

Құндылықтарға баулу

Топтық, жұптық жұмыс кезінде бірігіп жұмыс жасайды./Ынтымақтастық/

Өз ойларын еркін жеткізеді. /Ашықтық/

Пәнаралық байланыс

Буын, дыбыс санын анықтайды. /Математика/

Гигиеналық талаптарға сай отыруы, сергіту сәті. /Дене шынықтыру/

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Оқушылар Оо дыбысы туралы біледі, Оо дыбысынан келетін сөздерді айта алады. О дыбысынан буындар, сөздер құрап, таңбалайды, оқиды.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(Ұ) Ширату жаттығуы «Галлерия» әдісі

/өтілген материалды пысықтап, топқа бөлу/

Өтілген тақырыптар бойынша қолдарына әріп, буын, сөз үлестіріп, қабырғада ілулі тұрған графикаға барып орналасады. Сол бойынша оқушыларды топқа бөліп отырғызып, білімдерін пысықтаймын.

Әріптерді қайталап, жаңа әріпті таптырамын.

1-топ ӘРІП

2-топ БУЫН

3-топ СӨЗ

ҚБ

Әріп пен дыбыстарды ажыратады.

Сөз бен буынды оқи алады.

Таныс емес әріпті анықтады.

Әріптер, буындар, сөздер жазылған кеспе қағаздар, буын, әріп, сөз графикасы

Сабақтың ортасы

Саралау

Сабақ мақсатын хабарлау

Т дыбысы және әрпімен танысамыз.

«Қазына іздеу жолында» әдісі

/Жаңа сабақты түсіндіру/

(МК;Ө;) Оқылым

Т дыбысымен таныстыру, дыбыстату, неге дауыссыз дыбыс екенін айтқызып, бұлтта жасырынған «т» дыбысы мен әрпін тапқызу. Жазба, баспа әріп таңбасын көрсету. Тай сөзіне дыбыстық талдау…