Менің мектепке баратын жолым ашық сабақ жоспары

Күні:

Сынып: 1

42 сабақ

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Менің мектепке баратын жолым. О дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.7.1 Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру.

1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:

Құрамында Оо дыбысы кездесетін сөздерді айта алады.

Оқушылардың көпшілігі істей алады: .

О дыбысы мен әрпінің таңбалануы, оның дауысты дыбыс екенін біледі

Кейбір оқушылар істей алады:

Құрамында О дыбысы бар сөздер мен буындарды оқи алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

О дыбысы мен әрпі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

«Достым, саған сәттілік!» тренингі

Алақай-ау, алақай,

Бұдан былай мен енді

Емеспін жай балақай!

Осыдан да көлемді

оқи алам өлеңді

Бардым мен де мектепке

Оқушымын мен енді!

– Балалар, бүгінгі сабағымызға сәттілік, өзімізге сәттілік!

2.Топқа бөлу. Кеспе қағаздар арқылы топқа бөлу

І-топ Сөздер

ІІ-топ Дыбыстар

3.Үй тапсырмасын сұрау

«Бір минут» әдісі

Оқушылар кезекпен бір минут ішінде өткен тақырып бойынша тоқтаусыз, қатесіз р әрпі бар сөздерді айтып шығады.

«Достым, саған сәттілік!» тренингі

Сабақтың ортасы

минут

4. Жаңа сабақ

Кім жылдам? ойыны арқылы сабағымды бастаймын.

«Оюда»бармын «Допта»бармын.«Түнде»жоқпынМен сонда қандай дыбыспын? (О)«О»дыбысын хормен айтқызу.

Артикуляциялық жаттығу жүргізу.

«О»дыбысын қолды иектің астына қойып отырып 3 рет хормен қайталап айтқызу.

-Оо әрпін айтқанда нені байқадық? О дыбысы қандай дыбыстар қатарына жатады?

(Дыбысты айтып көріп, дауысты дыбыстар қатарына жататынын анықтайды. Қызыл үйге орналастырады)

– Балалар, О дыбысы кездесетін сөздерді айтып көрейікші.