Менің отбасым бастауыш сынып материалы

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспары

Сабақ: Дүниетану Мектеп: Төле би атындағы орта мектебі Күні: . Мұғалімнің аты-жөні: Шокаева Айгул Муратхановна Сынып: 1 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы

Менің отбасым

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.1.1 Түрлі дереккөздерді зерттей отырып, « отбасы » ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру. 1.1.1.2. Отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау. 1.1.1.3 Отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым - қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру. Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: Өз отбасындағы мүшелері туралы және олардың міндеттері туралы әңгімелейді Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Өз отбасындағы адамдардың қарым – қатынасы туралы біледі. Отбасындағы сыйластық іс – әрекетін бағалайды. Суретке қарап әңгіме құрастырады Кейбір оқушылар орындай алады: Өз отбасыны шежіресі туралы әңгімелейді. Өз отбасындағы қамқорлық жайлы әңгімелейді Бағалау критерийлер і

Дереккөздер негізінде «отбасы» ұғымын сипаттайды. «Отбасы» ұғымының мағынасын анықтайды. Отбасы мүшелеріне қатысты туыстық атауларды ажыратады. Туыстық қатынастарда өз орнын анықтайды. Тілдік мақсат

Пәнге тән лексика мен терминология: Отбасы. шежіре, отбасылық дәстүр Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Отбасы, ата, апа, әке, ана, аға, іні, апке, қарындас. Суретте кімдер бейнеленген? Отбасының үлкені кім? Оған отбасы мүшелері қалай қарайды? Құндылықта рды дарыту

Сыни тұрғысынан ойлау, құрмет, жауапкершілік, ынтымақтық. Пәнаралық байланыстар

математика, көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Тапсырмаға байланысты отбасы туралы слайд, суреттер көрсету. Бастапқы білім

Балабақша және мектепалды даярлық сыныптан алған білімдерімен ұштастыру. Сабақ барысы Сабақтың жоспарланға н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал. «Көңілді күн» оқушылар шеңберге тұрып бір – біріне жақсы тілек айтып күннің шуағын ашады. Гүлдер түсімен топқа бөліну

Үй жұмысын тексеру. Ширату жаттығу: « Саяхатшы» ойыны арқылы өткен сабақты қайталау. Саяхатшы бота мен біз нені білдік? Дос туралы қандай өлең жолдарын білеміз? Досыңның отбасын білесің бе?

күннің суреті

гүлдің суреті

оқулық 26 - 27 беттер

Ботаның суреті

Сабақтың ортасы

25 минут

5 минут

Жаңа сабақ. « Болжау» әдісі Досыңның отбасын білесің бе? Саяхатшы бота бізге қонаққа келді. Бота өзімен біге тапсырма алып келіпті. Өзіне таныс сөздер емес екен. 1) Отбасы. 2) Шежіре, 3) Отбасылық дәстүр - Осы сөздер кімге таныс? - Отбасы сөзін қалай түсінесіңдер?

№ 1 Тапсырма Білу « Кел талқылайық» (Жұптық жұмыс) « Миға шабул» әдісі бойынша сұрақтар қоямын Суретте кімдер бейнеленген? Бұл адамдарды не біріктіреді? Өз отбасының суретін мұқият қарап, жұпта талқылау

Мәтінді оқу. Отбасы - ең жақын және туыс адамдар. Әр отбасында жақсы қарым – қатынас болуы өте маңызды. Отбасы мүшелерін отбасылық дәстүрлер біріктіреді. Отбасы сөзінің мағынасын түсіндіру.

Дескриптор: Отбасы туралы қойылған сұраққа жауап береді. Өз отбасы туралы әңгімелейді Отбасы сөзінің мағынасын түсінеді .

Оқулық 30 - 31 бет

оқулық 30 бет

отбасы суреттері

5 минут

Кері байлныс: Бағалау: « Арқа қағу»

№ 2 тапсырма Менің отбасым (Т Ж) Постер құрастыру отбасы мүшелерін жазу. Түймедақ ойыны арқылы бастаймын. Түймедақ ортасына «отбасы» деген сөзді жазамын күлтешелеріне отбасындағы адамдарды ретімен жазады. Өз отбсың туралы әңгімеле отбасының үлкені кім? Оған отбасы мүшелері қалай қарайды? «А» деңгейіндегі оқушылар. Өз отбасың туралы әңгімеле және отбасыңдағы үлкен адамдарды ата

«В» деңгейінегі оқушы Өз отбасыңдағы қамқоршы кім? Үленді сыйлау дегенді қалай түсінесің?

«С» деңгейіндегі оқушы Отбасының басқа адамдар тобынан айырмашылығы неде? Біздің сыныбымызды отбасы деп айтуға болама?

Дескриптор: Өз ойларын айтады. Отбасының айырмашылығын сипаттайды, сұраққа жауап береді. Үлкенді сыйлау туралы әңгімелейді.

Кері байланыс:

Бағалау: « Басбармақ »

3 тапсырма : Дәстүрлер (Ұжымдық жұмыс) Суреттер бойынша әңгімелейді, сұрақтарға жауап береді. Бұл суреттің қайсысы саған таныс? Олар қалай аталады? Суретке қарап әңгіме құрастыр? Суретте не байқадың?

Дескриптор: Суретке қарап әңгіме құрастрады. Сұраққа жауап береді Кері байланыс Бағалау: « От шашу»

№ 4 тапсырма: Сен білесң бе? айдары

Түймедеқ суреті, қаламсап, түрлі - түсті карандаштар

Отбасының суреттері,

отбасы туралы слайд көреді.

31 бет оқулық

суреттер альбом түрлі – түсті карандаштар. түрлі – түсті қағаздар.