Менің отбасым және достарым тақырыбындағы ашық сабақ

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ

Ортақ тақырып:

Менің отбасым және достарым

Мектеп:

А.Байтұрсынов атындағы орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Нұрманова Г.

Сынып: 1

Пәні: Сауат ашу

Қатысқандар:

Сабақтың тақырыбы:

Менің отбасым және достарым.

М м дыбысы мен және әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

1.2.9.1.Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.2.1.1.Сөз сөйлем сызбасын оқу

1.2.4.1.Мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағынаны, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату.

1.3.1.1. Сөйлемді бас әріппен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгісін қою.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Әріпті таниды, ажыратады дыбыспен сәйкестендіреді

Оқушылардың басым бөлігі:

Сөз сөйлем сызбасын оқиды

Кейбір оқушылар:

Қарама-қарсы мәндес мағыналы сөздерді ажырата алады, түсіндіреді.

Бағалау критерийі

Әріпті таниды, ажыратады оны дыбыспен сәйкестендіреді.

Берілген сюжетте сурет бойынша шағын әңгіме құрайды. Қарама-қарсы мәндес мағыналы сөздерді ажырата алады.

Сөйлемді бас әріптен бастап жазады, сөз соңынан тиісті тыныс белгісін қояды.

Тілдік мақсаттар:

1.2.Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтайды

1.9.Сөздерді,дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

2.4.Мәтіндегі сөздердің мағынасын түсіну

2.9.Дыбыс пен әріпті тану және ажырату

3.11.Пунктуациляқ нормаларды сақтау

Құндылықтарды дарыту:

Достарын және отбасы мүшелерін құрметтеуге, қомқор болуға тәрбиелеу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар:

Дүниетану, орыс тілі

АКТ қолданудағы дағдылары:

Слайд, дауысты дауыссыз дыбыстарды таниды, айтады, сөз , сөйлем құрайды.

Алдыңғы білім:

Сөздерді буынға бөліп оқиды.

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы:

Жұмбақ жасыру

Өзі жап-жас, мұрты бар,

Ет пен сүтке ұмтылар

Тастамайды жылы үйде,

Түкті тонын шұп-шұбар. (мысық)

Суретпен жұмыс

Сурет

Сабақтың ортасы:

Тапсырма – 1.

«Кім жылдам?» ойын әдісі

Дескриптор

М әрпі мен дыбысының орнын анықтайды

Суреттегі заттың атауын табады;

Сөздің неше дыбыстан тұратынын анықтайды;

Сөзге дыбыстық талдау жасайды.

Тапсырма – 2.

Жұптық жұмыс Диалог арқылы әр оқушы отбасы туралы әңгімелейді

Дескриптор

- Сөздерді дұрыс оқиды

- Көп нүктенің орнына қойылатын әріпті анықтайды, белгілейді.

Тапсырма – 3.Дәптермен жұмыс

Дескриптор

каллиография талаптарға сай жазады.

әрпінің жазылу ережесін біледі