Менің сүйікті балабақшам тақырыбындағы ашық оқу қызметі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:114Жүктелді:0
Бұл материалда Менің сүйікті балабақшам тақырыбына арналған ашық оқу қызметі ұсынылған. Балабақша тәрбиешілері мектепке дейінгі балалармен балабақша туралы әңгімелесу және оқу әрекетін ұйымдастыру кезінде пайдалана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Білім беру саласы: Коммуникация. Таным. Шығармашылық
Білім беру бөлімі: Сөйлеуді дамыту. Қарапайым математика. Жапсыру
Тақырыбы: «Менің сүйікті балабақшам»
Мақсаты: Балалардың балабақшалары туралы білімдерін толықтыру.
Міндеттері: Балабақшаға деген қызығушылығын, сүйіспеншілік сезімдерін арттыру. Ой-өрістерін, сөздік қорларын молайту. Балабақша қызметкерлері мен олардың атқаратын қызметтерін туралы білімдерін және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Сыйластыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: балабақша суртеттері, таспа, пішіндер
Қызмет
түрі
Тәрбиешінің қызметі
Балалардың қызметтері
Мот/қ,
Қоз/қ
Ұйым/қ,
Ізд/к.
Дид/қ
ойын
Слайдпен
жұмыс
Тосын сәт
Дид/қ
ойын
Өнер орталығы
Сергіту
сәті
Реф/к
түзету
1.Амандасу.
-Балалар, бүгін бізге көптеген қонақтар келіпті. Әдептілік танытып қонақтармен амандасып алайықшы.
2.Шаттық шеңбері:
Бала, бала, баламыз
Бақшамызға барамыз,
Күні бойы қызыққа
Батамызда қаламыз.
бір шаңырақ астында,
Тату тәтті тұрамыз.
3.Әңгімелесу.
-Балалар, ашық оқу қызметіміздің тақырыбы «Менің сүйікті балабақшам» деп аталады. Яғни, өз балабақшамыз туралы әңгімелейтін боламыз. Әңгімемізді бастамас бұрын, мына бір видео жазбаға назар аударайықшы.
-Бұл сендердің балабақшамызға сәби болып келген алғашқы күндеріңнің естелігі.
Балабақшамыз кең, жарық, жайлы және қажетті заттармен, жиһаздармен жабдық-талған 6 топтан тұрады.
-Балабақшамызда сендерге әдептілікті, дос-тықты, ұйымшылдықты және шығармашы-лықты үйрету үшін көптеген әпкейлер қыз-мет етеді.
-Сендердің балабақшаға келгендеріңе екін-ші жыл болғандықтан балабақшамыз жайлы білесіңдер деп ойлаймын. Білімдеріңді тексеру үшін, оқу қызметімізді ойын ойнау арқылы бастамақпын.
Кел бәріміз ойланып
«Бұл кім, бұл қай жер?» деп ойналық.
Мен бастайын ойынды,
Түрлі сұрақ қоюды.
-Бұл кім, қызметі қандай?
-Бұл қай жер, мұнда не істейміз?
-Бұл кім, қызметі қандай?
-Бұл қай жер, мұнда не істейміз?
-Бұл кім, қызметі қандай?
-Бұл қай жер, мұнда не істейміз?
-Бұл кім, қызметі қандай?
-Бұл қай жер, мұнда не істейміз?
-Бұл кім, қызметі қандай?
-Бұл қай жер, мұнда не істейміз?
-Бұл кім, қызметі қандай?
-Бұл қай жер, мұнда не істейміз?
-Бұлар кімдер, қызметтері қандай?
-Бұл кім, қызметі қандай?
4.Дәйексөз.
-Дұрыс айттыңдар, жарайсыңдар! Осы әпкейлер сендерге сәби болып келгеннен, ересек болып кеткенше ерінбей еңбек етеді. Сондықтан мына дәйексөзді жаттайықшы.
«Сәбиіңмін сенің, балабақшам менің»
5. Қонақ күту.
-Балалар, бізге қонақ келіпті. Оның мамандығы тілші екен. Ол біздің балабақшамыз туралы сендерден сұхбат алуға келіпті.
-Сәлеметсіңдер ме, балалар!? Мен сендер мен сендердің балабақшалрың жайлы мақала жазу үшін сұхбат алуға келдім. Да-йынбыз ба?
-Ауылдарыңның атын білесіңдер ме?
-Балабақшаларың қалай аталады?
-Топтарыңның аты қандай?
-Жастарың нешеде?
-Балабақшадан не үйренесіңдер?
-Балабақшаларыңда қандай тамақтары ұнайды?
-Балабақшаларың сендерге ұнайды ма?
-Балабақшаларыңның күн тәртібін білесің-дер ме?
6.«Балабақшамның күн тәртібі» ойыны, шарты; суреттерді балалар күн тәртібінің реті бойынша орналастырып ойнайды.
7.Шығармашылық.
-Балалар, біз тілші әпкейге өз балабақша-мыздың бейнесін жапсыру арқылы құрастырып сыйлайық. Ол үшін өнер орталығына барайық. Мұнда қиылған пішін-дер бар екен. Кәне, пішіндер мен олардың түстерін атайықшы.
(қауіпсіздік ережесі мен жапсыру жолы түсіндіріледі)
-Рахмет, балалар, бұл маған «Саялы» бала-бақшасындағы «Алпамыс» тобының бүлдір-діршіндерінен естелік болды. Мақаламды жазу үшін сұхбат бергендерің үшін тағы да рахмет. Сау болыңдар!
8. Е. Өтетілеуұлының «Бала, бала, баламыз» өлеңі.
9.Қорытынды.
-Біз бүгін не туралы әңгімеледік?
-Балабақшамыздағы қызметкерлерді тани-мыз ба?
-Балабақша не үйретеді?
-Бізге кім келді, ол не істеді?
10.Жүректен-жүрекке.
Жылы жүзбен сіздермен жүздесейік!
Балабақша шаңырағында кездесейік!
Біздің топқа қонақтар келе берсін!
Әрқашан өнерімізді көре білсін!
Алаңсыз ойнап күлеміз!
Бәріңізді біз сүйеміз!
-Сәлеметсіздер ме, әпкейлер!
Балалар хормен айтады.
Теледидарға назар аударып таңданады.
-Бұл балабақшамыздың меңгерушісі Сәуле әпкей.
Ол кісі балабақшамызды басқарады.
-Бұл біздің тобымыздың ойын бөлмесі. Мұнда біз ойын ойнаймыз, сабақ өтеміз.
-Бұл балабақшамыздың дәрігері Гүлмира әпкей. Ол кісі бізді емдейді, тазалығымызды тексереді, дәрумен береді
-Бұл тобымыздың жатын бөлмесі. Онда біз түс мезгілінде ұйықтаймыз.
-Бұл балабақшамыздың аспазшы әпкейлері. Ол кісілер бізге түрлі тамақтар пісіреді.
-Бұл тобымыздың киім шешетін бөлмесі. Онда біз сырт киімдерімізді ауысты-рамыз.
-Бұл балабақшамыздың кір жуушы әпкейі. Ол кісі қол орамалдарымыз бен төсеніштерімізді жуады.
-Бұл балабақшамыздың ауласы. Мұнда біз серуен-дейміз.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

