Менің сүйікті ойыншығым ашық сабағы балабақшаға

МЕНІҢ СҮЙІКТІ ОЙЫНШЫҒЫМБілім беру саласы: Қатынас.Білім бөлімі: Тіл дамытуБілімділігі: Өздеріне ұнаған ойыншыққа зеріттеу жүргізіп ( түсі, көлемі, материалы, жасалуына қарай алуан түрлі болатыны ) , әңгімелеп айтып беруге , ойыншықтардың жекеше , көпше атауларын айтуға үйрету .Дамытушылық :Балаларды сөзді анық айтып , дұрыс сөйлей білуге баулу , сөздік қорларын дамыту .Тәрбиелік : Олармен қалай ойнау керектігін түсіндіріп , ұқыптылыққа , эстетикалық талғамдарын кеңейту , ойын барысында ойыншықтарға ұқыптылықпен , жанашырлықпен қарап әрекет етуге тәрбиелеу .Әдіс тәсілі : ойын ,сұрақ – жауап , жұмбақ .Пән аралық байланыс : Қоршаған орта , көркем әдебиет .Көрнекіліктер : Ойыншықтардың суреттері , машина,доп,бүктеме, қуыршақ ,слайт.Ұйымдастыру кезеңі 1 . Шаттық шеңбері.2 . Қонақтармен амандасу.3 . Көтеріңкі көңіл күй.4 . Ертеңгілік жылы лебіздер5 . Өткен іс – әрекетті еске түсіру6 . Жаңа оқу іс – әректімен танысу7.Жыл мезгілдерін сұрау.8 . Сурет бойынша жұмыс9. Сұрақ - жауап10. Жұмбақтар11 . Дидактикалық ойын « Жалғасын тап »12 . Р . Тышқанбаевтың « Қуыршақ » өлеңін оқып беру13. ойын : « Ғажайып қорапша! » 14. Сергіту жаттығуы . 15 . Мазмұнды – рольді ойын : « Ойыншықтар дүкені » 16 .

Дидактикалық ойын ; « Жалғасын тап » . Ойын шарты ; Бастаушы бала сөйлемді бастап береді, балалараяқтайды .-Менің ойыншығым ............. / әдемі /.-Мен қуыршақпен ................/ ойнаймын/ .-Допты жоғары .................... / лақтырдым / .Р . Тышқанбаевтың «Қуыршақ » өлеңін оқып беру . Сөйлемейсің сен неге , Тілің жоқ па , қуыршақ ? Жуынбайсың сен неге , Кірің жоқ па , қуыршақ ? Аяғың бар , сен неге , Жүре алмайсың , қуыршақ ? Жұмсағанда сен неге , Тіл алмайсың , қуыршақ? Біз күлгенде күлмейсің , Аңқаусың ба , қуыршақ ? Бізбен бірге жүрмейсің, Жалқаусың ба ,қуыршақ ?Сергіту сәті ; Ұзын құлақ сұр қоян ,Естіп қалып сыбдырды .Ойлы – қырлы жерлермен ,Ытқып –ытқып жүгірді .Қарап еді артына,Қиығын сап көзінің.Келе жатқан томпаңдап ,Көжегі…