Менің сүйікті ойыншығым ашық сабағы балабақшаға арналған

Ұйымдасқан оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: «Таным»; Сенсорика. Айы:

Тақырыбы: Менің сүйікті ойыншығым Тәрбиеші:

Мақсаты: Ауызша нұсқау мен үлгіге қарай отырып тапсырмаларды орындауға үйрету, біртекті заттарды бір сенсорлық белгісі бойынша топтастыруға (көлемі, пішіні немесе түсі) үйрету.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Балалар қазір қандай мезгіл?

Оны қалай білдіңдер?

Олай болса бүгінгі сабаққа бізге қонжық келеді, кәне бәріміз қонжықты қарсы алайық.

Сабаққа отырғызу.

Күз.

Күн ,суық, балалар қуанып қонжыққа дайындалып күтеді. Бәрі қарсы алады.

Ұйымдастырушылық- ізденушілік

Еңбек құралдарына ұқсайтын ойыншықтарды қолдану.ағаш немесе пластмасса винттер көмегімен каталоктарды жинау.

1)Қонжық деген кім?.

2)Ол кімнің баласы?

3)Ол қайда болады?

4)Түсі қандай болады?

5)Аю туралы не білесіңдер?

6)Ол жаман ба?

Сергіту кезеңі:

Аю келеді балалармен амандасып, сұрақ-жауап алады.

Ойын ойнайды, би билейді.

Қонжық аюдың баласы, ол аю кішкентай.

Ол орманда болады,

Қоңыр домалақ болады.

Жоқ.

Аю отыр партада

Екі қолы қалтада,

Апай сабақ сұраса,

Ұйықтап қалды партаға.

Балалар мәз болады,қуанады.

Рефлекстік түзету

Сабақта киім туралы айтылады.

Не қонаққа келді?

Қонжық деген не?

Балалар неге қуанады?

Тақпақ айтылады.

Күтілетін нәтиже:

Ауызша нұсқау мен үлгіге қарай отырып тапсырмаларды орындауды ұғынады.

Жақсы жақтар көп болу. түсінеді

Біртекті заттарды бір сенсорлық белгісі бойынша топтастыруды (көлемі, пішіні немесе түсі) қолданады.