Металдардың жалпы сипаттамасы бойынша қысқа жоспар

Пәні: Химия Мектеп: Х.Есенжановатындағы ЖОББМ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

9.2 Металдар мен құймалар

Күні: Мұғалімнің аты –жөні: Есенгалиева Л.А.

Сынып: 9 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Металдардың жалпы сипаттамасы

Көрсетілім №2 «Металдардың кристалдық торларының модельдері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.1.4.1.- металдық байланыс пен металдық кристалдық тор жайындағы білімдерін қолданып металдық қасиетін түсіндіре алу

9.1.4.2. – Металдардың физикалық, химиялық қасиеттерін сипаттау және атомдарының тек тотықсыздандырғыш қасиет көрсететін түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Металдардың қасиеттерін металдық байланысы мен кристалл торы арқылы түсіндіреді.

Металдардың қасиеттерін сипаттап, металл атомдарының тотықсыздандырғыш қасиет көрсететін тұжырымдайды.

Металдардың кристалдық құрылымы мен қасиеттері арасындағы қатынасты талдайды.

Бағалау критерийлері:

-Металдар арасындағы химиялық байланыстар мен металдардың кристалл торлары туралы түсіндіреді.

- Металдардың физикалық және химиялық қасиеттерін айтып, химиялық реакция теңдеуін жазады.

- металдардың тотықсыздандырғыш қасиет көрсететіндігін түсіндіреді.

- Металдардың кристалдық құрылымы мен қасиеттері арасындағы қатынасты талдайды.

Тілдік мақсат:

Пәнге қатысты лексика және терминология:

жұмсақ, жылтыр, тор, металдар, иондар, электрондар,

жылтыр, иілгіш, созылымды, жағу, реакция, тотығу, тотықсыздандыпғыш

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Зертханада қауіпсіздік өте маңызды, себебі…

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

- жоғары қайнау/балқу температурасына ие

- үш сыртқы электроннан артық емес

- оң иондарды түзеді

- жылтыр, иілгіш, созылымды

Металдық қасиетті қалай ажыратылады?

Құндылықтарға баулу:

Жұптық, топтық жұмыс істеу арқылы өзгенің пікірі мен еңбегін құрметтеуге баулу, азаматтық жауапкершілікке үйрену.

Пәнаралық байланыс:

Физика-8.4.2.5.Тұрақты температурада металл өткізгіштік вольт амперлік сипаттамасының графикасы.

Жаратылыстану.5.3.1.3.Заттардың қасиеттерін:тығыздығы,жылу өткізгіштігі,созылмалығы,иілімділігін сипаттау.

Жаратылыстану .5.3.1.4 физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату.

Алдыңғы білім:

8.1.4.3 заттар қасиеттерінің кристалдық тор типтеріне тәуелділіген түсіндіру.

Сабақтың басы

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

4 мин

8 мин

Ұйымдастыру

Сәлемдесу, түгелдеу.

(С)белсенді оқыту

Сабағымызға сәттілік тілеп, оқушыларды топтау

1-3 ке дейін сан жазылған қағаз қиындылары арқылы топтау

(С) Белсенді оқыту.

«Ой қозғау» әдісі

Тотығу дәрежесі дегенімі не?

Тотықтырғыш дегеніміз не?

Тотықсыздандырғыш дегеніміз не?

Металдар периодтық жүйеде қалай орналасқан?

Қандай металдарды білесіңдер?

Металдардың ортақ қасиеттері қандай?

ҚБ: Мұғалім қолдауы

-Бәрекелді

-Жарайсың

-Тағыда ойлан!

- Тамаша

Саралау : диалог, қарқын

«Миға шабуыл» әдісі

М: Біздің айналамызды қоршаған заттар өте көп.

Төменде берілген заттардан нені байқай аласыздар?

О: Оқушылар өз жауаптарын ұсынады. (металл, кристалл тор, алтын, күміс т.б.)

Мұғалім оқушы жауаптарын негізге ала отырып, жаңа сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстырылады.

Көрсетілім №2 «Металдардың кристалдық торларының модельдері

видеоролик

1-3 ке дейін сан жазылған қағаз қиындылары

АКТ

Сабақтың ортасы

20 мин

10 мин

3 мин

5 мин

2 мин

4 мин

Сабақтың аяқталуы

4 мин

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? Үй тапсырмасын диалог және қолдау арқылы саралаймын. Көмек қажет оқушыларға басқа оқушылар және мұғалім бағыт-бағдар беріп қолдау көрсетіледі. Тапсырмалар арқылы зерек әрі белсенді…