Мезозой заманындағы тіршілік дамуы 11 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:93Жүктелді:0

Сабақ жоспарында мезозой заманындағы тіршіліктің дамуы, ертедегі ашық тұқымды өсімдіктер мен жорғалаушылардың жойылуы қарастырылады. Материал биология мұғалімдеріне 11 сынып сабағын жоспарлауда пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Күні:

Пәні: биология

Сыныбы: 11б

Сабақтың тақырыбы: Мезозой заманында тіршіліктің дамуы. Ертедегі ашық тұқымды өсімдіктер мен жорғалаушылардың жойылуы.

Сабақтың мақсаты: Мезозой заманындағы тіршіліктің дамуы туралы мағлұмат беру.

Сілтеме: Биологияны оқыту әдістемесі, 11-сыныпқа арналған биология.

ОЖ(ойлау жолдары): Сын тұрғысынан ойлау. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.

ОӘ(оқу әдістері) СТО, "Миға шабуыл" әдісі, диалогтық оқыту, топтастыру,Венн диаграммасы,өрмекшінің торы.

ОҚ(оқу құралдары): АКТ, маркер, парақша.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі.

Мақсаты

Түрткі

Критерий

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Уақыты

Бағалау

Білу

"Жадылық серуен" әдісі бойынша жаңа тақырыпты өткен сабақпен байланыстырып сұрақ қою

1. Палеозой заманында тіршіліктің дамуы қалай жүрді?

2. Палеозой заманының негізгі тіршілігі қандай?

3. Палеозой заманында пайда болған қандай қазындылар бар?

4. Кезеңдерінің ерекшеліктері қандай?

Палеозой заманындағы тіршіліктің дамуын білу.

Сұрақтарды слайд арқылы көрсетеді.

Оқушылар үйге берілген тақырыптың сұрақтарына жауап береді

5мин

Критерий талаптарымен таныстыру

Түсіну.

Тақырыпты түсінгендерін әрекеттер арқылы жүзеге асыру

Мезозой заманын неліктен динозаврлар заманы деп атайды?

Мезозой заманындағы тіршіліктің дамуын білу.

"Топтастыру"стратегиясы

Постер қорғау

1-топ :Мезозой заманындағы тіршіліктің дамуы

2-топ: Триас кезеңі

3-топ: Юра кезеңі

4-топ: Бор кезеңі

Түсінгендерін постер арқылы қорғайды.

10 мин

Бірін-бірі бағалау

Қолдану.

Ұғымдармен қағидаларды жаңа жағдайларда қолдану.

Талдау.

Фактілерімен олардың салдарының арасын ажырату,ұсынылған фактілердің маңыздылығын айқындау.

Жинақтау.

Алған білімдерін шығармашылықпен қолдану.

Бағалау.

Ішкі немесе сыртқы критерийлерге сүйеніп,тақырыптың маңыздылығын айқындау.

Кері байланыс

Үйге тапсырма

Сумативті бағалау.

1. Мезозой заманының кезеңдерін ретімен атаңдар

2. Юра кезеңінде қандай тірі организмдер кеңінен таралды? Мысал келтіріңдер

Мезозойдағы ароморфоздарды тізіп жеке-жеке түсіндіріңдер. Мезозой заманында қандай тірі организмдер кеңінен таралды? Оған қандай жағдайлар әсер етті.

Сөйкестендіру тестісін беру.

Мезозой заманының ароморфоздары қандай?

БҮҮ кестесін толтыру

§16 оқу

Мезозой заманы кезеңдеріндегі тіршіліктің дамуының ерекшеліктерін білу

Мезозойдағы ароморфоздарды білу.

Сәйкестендіру тестісін беру арқылы оқушылардың білімін тексеру .

Тақырыптың маңызы

Бүгінгі тақырып бойынша білгендерін кестеге толтырады

Талдауға тапсырмалар беріледі.

Оқушыларға топ бойынша тапсырмаларды беріп, орындалуын қадағалау

Оқушыларға тест сұрақтарын беру

Оқушыларға сұрақтар беріледі

Топтасып берілген тапсырмаларды орындайды.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады