Мінез жанның айнасы іскерлік ойынының жоспары

«Жауқазын» балабақшасының психологы У.Ж.Абдалова

27.06.2018 ж.

Педагогтерге арналған іскерлік ойын

Тақырыбы: «Мінез-жанның айнасы"

Мақсаты: Мінез туралы түсінік беру,педагог әдебіне мінез-құлықтың әсері бар екенін ұғындыру,Аяқ киім үлгісі,түшкірікке,туған күн санына орай өз мінез-құлқы туралы мәлімет ала отырып ,көңіл-күйлерін көтеру,психологиялық тұрғыдан сауықтыру.

Қатысушылар: жас мамандар

Психолог: Құрметті ,жас мамандар,бүгін сіздермен «Мінез-жанның айнасы» атты іскерлік ойын өткізгелі отырмын. Бүгінгі іскерлік ойынды

Адамның басына қонған бақыттың тұрақты болуы жақсы мінез-құлыққа байланысты. Мінез бен ақыл жарасса - адамгершілік ұтады.

Әбу Нәсір әл-Фараби

деп әлемнің екінші ұстазы атамыздың сөзімен бастағым келіп отыр.

Әуелі іскерлік ойынның құрылымымен таныстырып өтейін:

Іскерлік ойынның құрылымы:

Іскерлік ойын мазмұны:

1.Тест: “Ұйықтаған кездегі қалпыңызды таңдаңыз”

(Сурет бойынша 4 үстелге жайғасады)

2.Миға шабуыл: “Мінез деген не?”

“Мінездің қызмет барысында әсері қандай?”

(Әр топ өз пікірін қорғайды)

3.Тест: “Ұйықтаған кездегі қалпыңызды

таңдаңыз”кілтімен танысу.

4.Мінез

5.Видеотест: “Мінез ерекшелігі”

5.Педагог мінез-құлқы

6.Суретті тест: “Суреттен не көріп тұрсыз?”

6.Мінез сандары(туған күн цифрлары бойынша мінезді анықтау)

7.Қызметтегі мінез-құлық ерекшелігі (ғылыми зерттеу )

8. “Ойлан,тап” ойыны

9.Мінез туралы мақал-мәтелдер

10.Тест: “Түшкіру және мінез”

11. “Ақ және қара жолақ” ойыны

12.Видеотест: “Алма түрлеріне қарап,мінезді анықтау”

ТЕСТ: “Ұйықтаған кездегі жатысыңызға қарап мінезіңізді анықтаңыз!»

(Жас мамандар 4 цифрға қарап 4 топқа отырады.)

2.Миға шабуыл:

“Мінез деген не?”

“Мінездің қызмет барысында әсері қандай?”

(Әр топ өз пікірін қорғайды)

3.ТЕСТ: “Ұйықтаған кездегі жатысыңызға қарап мінезіңізді анықтаңыз!»

(жас мамандар тест кілтімен танысады)

1.Қолын екі жағына қойып шалқасынан жататын адам - көпшіл, ақкөңіл, мейірімді, қамсыз, алаңсыз жандар. Олар кемшіліктерін білгенімен, ол туралы ойлануға тырыспайды. Парасатты қоршаған ортаға достық көңілмен қарайды. Ешкімге жаманшылық ойламайды. Бұл сияқты адамдармен қарым - қатынас жасау жеңіл, əрі өзі де кез келген ортамен оңай араласып кетеді. Ол отбасында да, қызметте де жанжалға жол бермейді.

2.Бұйығып, бүрісіп, қол аяғын баурына тартып "қалаш" болып ұйықтайтын кісі - балалығымен қоштасқысы келмейтін жан. Олар көбіне өр мінезді адамның ықпалында жүреді. Өз беттерінше шешім қабылдар жауапкершіліктен қашады. Сондықтан жақсылыққа да,жамандыққа да бірдей еліктегіш. Ол мəселені ой таразысына салудың орнына кімнің ықпалы зор болса, соның жетегімен шеше салады.

3.Етбетінен жататын адам - өз-өзіне сенімді, ұқыпты, айтқанынан қайтпайтын, тəртіп сүйетін жан. Күтпеген жағдайларға жаны қас, үнемшіл, сақ келеді. Сонымен бірге өз ойын ұсынуды, жетекшілік етіп , басқаруды ұнатады.

4.Бір қырынан тізесін сəл бүгіп жататын кісі - салмақты, көңілшек адам. Өте сирек жанжалдасады. Оған парасатты ой мен саналалық тəн. Мұндай жандар өмірдің əрқилы жағдайларына онша қиналмай-ақ көндіге салатын қасиетке ие жəне тұрмыстың қиын мəселелерінен шығар жол тапқыш. Оның бір кемшілігі - көздеген мақсатына жетуге батылдығы, қайрат - жігері мен табандылығы жетпейді. Мансапқорлығы жоқ. Ол əркез көлеңкеде елеусіз қалуды дұрыс санайды. Əсіресе, ол өзі сыйлайтын адамның көлеңкесі болса, соны мақұл көреді. Мұндай жандар айналасында қолайсыздық тудырмайды. Адамның бірде олай, бірде былай ұйықтайтындығын ескере отырып,жоғарыда келтірілген мəліметтерді бұлжымас ақиқат ретінде қабылдауға болмайтынын ескертемін. Алайда жоғарыда айтылғандар негізінде шындық бар екенін өзіңіз де байқаған боларсыз.

4.Анықтама:

Мінез-құлық — адамның тұрақты психикалық ерекшеліктерінің жиынтығы. Мінез-құлық тірі организмнің барлығына ортақ қасиет. Оның басты белгісі – тіршілік иесінің қимыл-қозғалысының түрлі деңгейдегі көріністері.

Адам бойындағы мінез-құлықтың бастапқы көрінісі – қылық.

Мұнда әр адамның өмірлік бет алысы, бағыт-бағдары, талғам-сенімі, көзқарасы, мақсат-мұраты көрініс береді.

Адам өзін-өзі бақылау жасау арқылы мінезіндегі мінін түзеуге, жағымсыз әрекет пен қылықтардан өзін тыйып ұстауға мүмкіндік алады.

Мінез-құлық. адамның өзіне, айналасындағы басқа адамдарға қарым-қатынасынан, жүктелген істі қалай орындайтынынан көрінеді. Бұл оның бүкіл тыныс-тіршілігіне әсер етіп, сыртқы ортамен байланыс жасауын қамтамасыз етеді.[1][2]

Өз қажеттілігін қанағаттандыруда түзілген психикалық және физиологиялық үдерістер жиынтығын мінез-құлық деп атаймыз. Адамның мінез-құлығын және жануарлардың мінез-қылығын зерттейтін ғылымды этология дейді.

5.Видеотест: “Мінез ерекшелігі”

6. Анықтама:

Педагог тәртібі оның педагогикалық әрекеттеріне адамгершілік

тұрғыдан реттейді. Барынша толыққанды кәсіби- этикалық сипаты мен

мақсатқа сәйкестігі педагогикалық тәртіптің келесі сипаттарында ( мінез-

құлықта) ұсынылған:

Жоғарыда аталған педагогикалық тәртіп түрлері педагогтың түрлі оқу –тәрбиелік міндеттерін шешу барысында көрініп, олардың кәсіби қызметінің тиімділігі мен сапасын арттыруға ықпал етеді.

Кәсіби әдеп сипаты келесі жағдайда көрінеді:

7.Суретті тест: “Суреттен не көріп тұрсыз?”

8.Анықтама:

Әдепті педагог:

жұмысқа, іскерлік кездесулерге уақытында келеді;

өзінің әріптестеріне, тәрбиеленушілеріне, олардың ата-аналарынан алған заттарын уақтылы қайтарады;

айналасындағы адамдарға залал келтіретін , алып-қашпа сыбыс пен расталмаған фактілерді дауыстап қайталамайды;

9.Тест «Мінез сандары»(туған күн цифрлары бойынша мінезді анықтау)

Екі саны – адам мінезінің саны деп есептеледі. Бұл сан арқылы сіз өмірде жұмсақсыз ба әлде тоңмінезсіз бе, тез тұтанғыш ашуланшақсыз ба, мақсатыңызға жетуге ұмтылғышсыз ба немесе жалқаусыз ба бәрін аңғаруға болады екен. Жалпы мінез санын белгілеу адам

тағдырының санын анықтаудан жеңілірек. Бұл үшін туған күніңіздің қай күні екенін білсе болғаны.Айдың 16-шы жұлдызында туғандардың саны – 7, 23-ші жұлдызы туғандардыкы – 5. Ал 22-сі туғандардыкі 11 немесе 22 болып қалады. Егер сіз 10-ы, 20-сы, 30-ы күні туған болсаңыздар нөлдерді алып тастасаңыз жеткілікті. Демек 1, 2, 3 болып қала береді. Мінез сандарының құпиясы1 саны – бірбеткей және мықты тұлғалар. Олар мақсаттарына жетуге ұмтылады. Болашаққа деген көзқарастары да оң. Өздеріне сенеді, тазалықты жақсы көреді. Сосын шұғыл мінездерін де байқауға болады. Оларға ақыл айтқан адамды және жолдарын кескестегендерді ұнатпайды. Олар өздерінің айтқандарынан қайтпайтын адамдар. Сондай-ақ бұл адамдардығ есте сақтау қабілеттері жақсы дамыған. Бірнеше жұмысты қатар бір уақытта атқара алатын қабілетке ие. Ұйымдастырушылық және басқару жұмыстарын оларға сеніп тапсыруға болады.2 саны- өзгелерді ренжітіп алмауға тырысады. Жұмсақ. Жан-жағындағы жандардың көңіл күйлерін түсіріп алмауды ойлайды. Айналасына бейбіт адамның лебі мен жақсы аура сеуіп жүреді әдетте. Олар достарының ығына жығыла салғыш. Артық кикілжің мен дау-дамайды онша ұнатпайды. Бұл адамдарға билік беру міндетті емес. Оларға әсіресе бір

3 саны – Олар көңілді. Жалпы айналаласына юмормен қарайды. Өмірде жолдары болғыш, көпшілігі жан-жақты әрі дарынды болады. Сонымен қатар ақшаны аямайды. Қолдары ашық, жомарт келеді. Бұл кісілер – шығармашылыққа бейім, табиғатынан дарынды және талантты болады. Көбі өнер саласына жақын, суретшілік немесе әдеби дарындылығы тағы бар. Өздерінің ішкі жан дүниесіндегі толқыныстарлды сөзбен емес әртүрлі үндермен, бояумен жеткізеді. Тілдері де жатық, әңгімеге тез араласқыш. Әрі бұлар достарының ортасында көшбасшы бола біледі. Ең басты кемшіліктері тым өркөкірек, өзімшіл, тәуелсіз. Кейде шектен тыс қатал да болып кетеді. Сосын көп…