МОДО жоспары

БиологияБасқаБасқаWord

Sheber Education10 ҚазанҚаралды:494Жүктелді:14

Биология пәнінен 9-сынып бойынша ББЖМ-ға дайындықтың тақырыптық жоспары

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Пән мұғалімінің ББЖМ дайындық

циклограммасы

Апта сайын:

1. Оқушылармен жеке жұмыс;

2. Оқушылардың өзін-өзі ұйымдастыру жұмысы;

3. Тестілеу тақырыптары бойынша бес минуттық жұмыс;

4. Көп деңгейлі тапсырмаларды қолдану;

5. «ББЖМ дайындық» сабағының кезеңін сабақ жоспарына енгізу.

Ай сайын:

Білім алушыларды сынама тестілеуге қатыстыру;

Білім алушылардың тестілеуден алған нәтижелеріне талдау және мониторинг жүргізу;

Қиындық тұғызған тақырыптар бойынша қосымша жұмыс жүргізу

Тоқсан сайын:

Білім алушыларға БЖМ барысында психологиялық қолдау жұмысын жүргізу(психолог);

Ата-аналарды сынама тестілеу нәтижелерімен таныстыру;

Үлгерімі төмен оқушылармен қосымша жұмыс жүргізу.

ӘБ отырысында ҚАРАЛДЫ: КЕЛІСЕМІН: БЕКІТЕМІН:

Әдістемелік бірлестік жетекшісі Директордың оқу ісі жөніндегі Мектеп директоры:

Б.Қазақбай ___________ орынбасары: С.А.Солтанбеков _________

Хаттама № С.А.Мамырбекова __________ «____»_______2023ж

«____»_______2023ж «____»_______2023ж

Білім алушылардың білім жетістіктері мониторингіне

9 сынып оқушыларын қазақ тілі пәнінен дайындау жоспары

2023-2024 оқу жылы

Іс-шара

Уақыты

Жауапты

ББЖМ жүргізу қағидаларын бекіту туралы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 5 мамырдағы № 204 бұйрығымен танысу.

Қазан

Ақжолова С

ББЖМ қазақ тілі пәні бойынша дайындық жоспарын құру

қазан

Ақжолова С

Тест тапсырмалары базасын жинақтау

үнемі

Ақжолова С

Білім алушыларды тестілеу барысында уақытты ұтымды пайдалануды үйрету

үнемі

Ақжолова С

Тест нәтижелерінің ай сайынғы мониторингін жүргізу

үнемі

Ақжолова С

Тест нәтижелері төмен оқушыларды арнайы бақылауға алу

үнемі

Ақжолова С

«ББЖМ дайындық» сабағының кезеңін сабақ жоспарына енгізу

үнемі

Ақжолова С

Биология пәнінен 9-сынып бойынша

ББЖМ-ға дайындықтың тақырыптық жоспары

Тақырыбы

Оқу мақсаттары

мерзімі

Жасушалық биология

7.4.2.1 «жасуша», «ұлпа», «мүше», «мүшелер жүйесі» ұғымдарын түсіндіру;

8.4.2.2 эукариот және прокариот жасушалардың құрылысын салыстыру;

9.4.2.1 өсімдік пен жануар жасушасының негізгі бөліктерінің құрылысы мен қызметтерін түсіндіру

Желтоқсан

IV апта

Тірі ағзалардың көптүрлілігі.

Биосфера және экожүйе

7.3.1.3 қоректік тізбектер және қоректік торларды құрастыру:

7.3.2.1 адам мен экожүйе арасындағы қарым-қатынастарды сипаттау;

7.3.2.3 ерекше қорғалатын Қазақстан Республикасының табиғи аймақтарының өсімдіктері мен жануарларын сипаттау;

8.1.1.3 саңырауқұлақтардың ерекшелік белгілерін сипаттау;

8.1.1.3 даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажырату;

8.1.1.4 буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарын ерекше белгілері бойынша танып білу;

8.3.1.6 тірі ағзалардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау;

9.3.1.1 популяция өсімінің экспоненциалдық және сигмоидтік үлгілерінің қисық сызықтарының графиктерін талдау

Қаңтар

ІІ

апта

Адам қызметінің қоршаған ортаға әсері

8.3.2.3 Қазақстан аумағындағы экологиялық проблемалардың туындау себептері мен оларды шешу жолдарын түсіндіру;

9.3.2.1 пайдалы қазбалар өндірудің және қайта өңдеудің қоршаған ортаға әсерін түсіндіру;

9.3.2.2 пестицидтерді пайдаланудың қоршаған орта мен адам денсаулығына әсерін түсіндіру;

9.3.2.3 парниктік эффектінің тірі ағзаларға әсерін түсіндіру;

9.3.2.4 озон қабатының бұзылуының себептері мен салдарын түсіндіру

IІІ апта

Қоректену

8.1.2.1 омыртқасыздар, күйіс қайыратын жануарлар мен адамның ас қорыту жүйесінің құрылысын салыстыру;

8.1.2.2 әртүрлі типті тістердің құрылысы мен қызметтері арасындағы байланысын және тісті күту ережелерін сипаттау;

8.1.2.3 адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысын түсіндіру;

8.1.2.5 адамның ағзасындағы дәрумендердің маңыздылығын сипаттау;

9.4.1.1 ферменттер механизмін оқып тану

Заттар тасымалы

7.1.3.2 өсімдіктерде заттардың тасымалын қамтамасыз ететін мүшелерді танып білу;

8.1.3.5 лимфа жүйесін және қан, ұлпа сұйықтығы мен лимфа арасындағы өзара байланысты сипаттау;

8.1.3.1 қан құрамы мен қызметін сипаттау;

8.1.3.3 лейкоциттердің түрлі типтерінің қызметін сипаттау;

8.1.3.7 агглютинация және резус-конфликт механизмдерін түсіндіру;

8.1.3.8 жануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттау;

9.1.3.1 активті және пассивті тасымалдарды салыстыру;

9.1.3.2 өсімдіктердегі транспирация үдерісінің мәнін түсіндіру

ІV апта

Тыныс алу

7.1.4.4 омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін салыстыру;

7.1.4.5 адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін танып білу;

8.1.4.1 өкпе мен ұлпадағы газ алмасу механизмдерін сипаттау;

8.1.4.3 өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтау және қалыпты жағдайдағы және дененің физикалық жүктемесі кезіндегі тыныс алудың минуттық көлемін анықтау;

9.1.4.1 тыныс алу реакциясының химиялық теңдеуін пайдалана отырып,анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстыру

Ақпан

I апта

Бөліп шығару

8.1.5.1 адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттау;

8.1.5.2 бүйректің құрылымдық бөліктерін танып білу;

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады