Биология пәнінен 9-сынып бойынша ББЖМ-ға дайындықтың тақырыптық жоспары
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән мұғалімінің ББЖМ дайындық
циклограммасы
Апта сайын:
1. Оқушылармен жеке жұмыс;
2. Оқушылардың өзін-өзі ұйымдастыру жұмысы;
3. Тестілеу тақырыптары бойынша бес минуттық жұмыс;
4. Көп деңгейлі тапсырмаларды қолдану;
5. «ББЖМ дайындық» сабағының кезеңін сабақ жоспарына енгізу.
Ай сайын:
Білім алушыларды сынама тестілеуге қатыстыру;
Білім алушылардың тестілеуден алған нәтижелеріне талдау және мониторинг жүргізу;
Қиындық тұғызған тақырыптар бойынша қосымша жұмыс жүргізу
Тоқсан сайын:
Білім алушыларға БЖМ барысында психологиялық қолдау жұмысын жүргізу(психолог);
Ата-аналарды сынама тестілеу нәтижелерімен таныстыру;
Үлгерімі төмен оқушылармен қосымша жұмыс жүргізу.
ӘБ отырысында ҚАРАЛДЫ: КЕЛІСЕМІН: БЕКІТЕМІН:
Әдістемелік бірлестік жетекшісі Директордың оқу ісі жөніндегі Мектеп директоры:
Б.Қазақбай ___________ орынбасары: С.А.Солтанбеков _________
Хаттама № С.А.Мамырбекова __________ «____»_______2023ж
«____»_______2023ж «____»_______2023ж
Білім алушылардың білім жетістіктері мониторингіне
9 сынып оқушыларын қазақ тілі пәнінен дайындау жоспары
2023-2024 оқу жылы
Іс-шара
Уақыты
Жауапты
ББЖМ жүргізу қағидаларын бекіту туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 5 мамырдағы № 204 бұйрығымен танысу.
Қазан
Ақжолова С
ББЖМ қазақ тілі пәні бойынша дайындық жоспарын құру
қазан
Ақжолова С
Тест тапсырмалары базасын жинақтау
үнемі
Ақжолова С
Білім алушыларды тестілеу барысында уақытты ұтымды пайдалануды үйрету
үнемі
Ақжолова С
Тест нәтижелерінің ай сайынғы мониторингін жүргізу
үнемі
Ақжолова С
Тест нәтижелері төмен оқушыларды арнайы бақылауға алу
үнемі
Ақжолова С
«ББЖМ дайындық» сабағының кезеңін сабақ жоспарына енгізу
үнемі
Ақжолова С
Биология пәнінен 9-сынып бойынша
ББЖМ-ға дайындықтың тақырыптық жоспары
Тақырыбы
Оқу мақсаттары
мерзімі
Жасушалық биология
7.4.2.1 «жасуша», «ұлпа», «мүше», «мүшелер жүйесі» ұғымдарын түсіндіру;
8.4.2.2 эукариот және прокариот жасушалардың құрылысын салыстыру;
9.4.2.1 өсімдік пен жануар жасушасының негізгі бөліктерінің құрылысы мен қызметтерін түсіндіру
Желтоқсан
IV апта
Тірі ағзалардың көптүрлілігі.
Биосфера және экожүйе
7.3.1.3 қоректік тізбектер және қоректік торларды құрастыру:
7.3.2.1 адам мен экожүйе арасындағы қарым-қатынастарды сипаттау;
7.3.2.3 ерекше қорғалатын Қазақстан Республикасының табиғи аймақтарының өсімдіктері мен жануарларын сипаттау;
8.1.1.3 саңырауқұлақтардың ерекшелік белгілерін сипаттау;
8.1.1.3 даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажырату;
8.1.1.4 буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарын ерекше белгілері бойынша танып білу;
8.3.1.6 тірі ағзалардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау;
9.3.1.1 популяция өсімінің экспоненциалдық және сигмоидтік үлгілерінің қисық сызықтарының графиктерін талдау
Қаңтар
ІІ
апта
Адам қызметінің қоршаған ортаға әсері
8.3.2.3 Қазақстан аумағындағы экологиялық проблемалардың туындау себептері мен оларды шешу жолдарын түсіндіру;
9.3.2.1 пайдалы қазбалар өндірудің және қайта өңдеудің қоршаған ортаға әсерін түсіндіру;
9.3.2.2 пестицидтерді пайдаланудың қоршаған орта мен адам денсаулығына әсерін түсіндіру;
9.3.2.3 парниктік эффектінің тірі ағзаларға әсерін түсіндіру;
9.3.2.4 озон қабатының бұзылуының себептері мен салдарын түсіндіру
IІІ апта
Қоректену
8.1.2.1 омыртқасыздар, күйіс қайыратын жануарлар мен адамның ас қорыту жүйесінің құрылысын салыстыру;
8.1.2.2 әртүрлі типті тістердің құрылысы мен қызметтері арасындағы байланысын және тісті күту ережелерін сипаттау;
8.1.2.3 адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысын түсіндіру;
8.1.2.5 адамның ағзасындағы дәрумендердің маңыздылығын сипаттау;
9.4.1.1 ферменттер механизмін оқып тану
Заттар тасымалы
7.1.3.2 өсімдіктерде заттардың тасымалын қамтамасыз ететін мүшелерді танып білу;
8.1.3.5 лимфа жүйесін және қан, ұлпа сұйықтығы мен лимфа арасындағы өзара байланысты сипаттау;
8.1.3.1 қан құрамы мен қызметін сипаттау;
8.1.3.3 лейкоциттердің түрлі типтерінің қызметін сипаттау;
8.1.3.7 агглютинация және резус-конфликт механизмдерін түсіндіру;
8.1.3.8 жануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттау;
9.1.3.1 активті және пассивті тасымалдарды салыстыру;
9.1.3.2 өсімдіктердегі транспирация үдерісінің мәнін түсіндіру
ІV апта
Тыныс алу
7.1.4.4 омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін салыстыру;
7.1.4.5 адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін танып білу;
8.1.4.1 өкпе мен ұлпадағы газ алмасу механизмдерін сипаттау;
8.1.4.3 өкпенің тіршілік сыйымдылығын анықтау және қалыпты жағдайдағы және дененің физикалық жүктемесі кезіндегі тыныс алудың минуттық көлемін анықтау;
9.1.4.1 тыныс алу реакциясының химиялық теңдеуін пайдалана отырып,анаэробты және аэробты тыныс алуды салыстыру
Ақпан
I апта
Бөліп шығару
8.1.5.1 адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттау;
8.1.5.2 бүйректің құрылымдық бөліктерін танып білу;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

