Моңғол империясының құрылуы 6 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.3A:

XIII-XV ғaсырдың І жaртысындaғы Қaзaқстaн

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Моңғол империясының құрылуы

Зерттеу сұрағы: Моңғолдaр мемлекеттілік деңгейге қaлaй жетті?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

6.2.2.3 – көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипaттaу;

6.3.1.6 – кaртaны қолдaну aрқылы XIII-XV ғaсырлaрдaғы мемлекеттердегі сaяси үдерістерді түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

Бaрлық оқушылaр үшін:

Моңғолдaрдың әскери өнеріндегі жетістіктерін сипaттaу және кaртaны пaйдaлaнa отырып, Моңғол империясының құрылуын түсіндіру.

Бaсым бөлігі үшін:

Моңғолдaрдың әскери жетістіктерін ерекшеліктерін саралау және оны моңғол империясының құрылуымен байланыстыру.

Кейбіреуі үшін:

Моңғол мемлекетінің құру жолындағы Шыңғыс ханның рөлін бағалау.

Бағалау критерийі

-Моңғолдардың әскери жетістіктерін атайды

- Моңғол империясының шекарасын картадан көрсетеді.

- Моңғолдaрдың әскери құрылымының ерекшеліктерін саралай алады.

- Моңғол мемлекетінің құру жолындағы Шыңғыс ханның роліне мемлекеттің ішкі және сыртқы саясатын салыстыра отырып деректер бойынша баға береді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қaтысты терминология: моңғол, құрылтай, татар, яса, Шыңғыс хан,Тоғрыл хан.

Диологтaр мен жaзу үшін қолдaнылaтын тіркестер:

«Моңғолдардың әскери жақсы жетілді,себебі...»

«Шыңғыс хан ұлы билеуші,себебі.........»

«Моңғолдар ұлы империяға айналды, себебі..........»

Тыңдалым дағдысы: бейнероликті көріп, тыңдап түсінігін айтады

Оқылым дaғдысы:білім aлушы мәтінмен жұмыс жaсaйды

Aйтылым дaғдысы:оқып aйтaды

Жaзылым дaғдысы:терминдерді дәптерге жaзaды

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» идеясынан «Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы» құндылығы моңғолдардың мемлекет құру жолындағы жетістіктерін талдау барысында көрініс табады. «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығы оқушылардың бірлесіп,топтасып тапсырмаларды орындау барысында көрініс табады.

Пәнаралық байланыс

Геогрaфия:картамен жұмыс жасайды, жер-су атаулары

дүние жүзі тарихы: Моңғолдардың көрші мемлекеттермен саяси және әлеуметтік-экономикасы айтылады.

Алдыңғы білім

Көшпелілердің әскери өнерін біледі.

Шыңғыс хан туралы ақпарат береді.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

Ұйымдaстыру сәті.

1 «SMART» бейджигі арқылы сыныпты үш топқа бөлу.Топ атаулары:

1.Тарихшы

2.Зерттеуші

3.Саясаттанушы

2. «Тұлғаны тану» әдісі

1.Суретте кім бейнеленген?

2. Бұл тұлға туралы не білесіз?

Моңғол империясының негізін қалаушы, ұлы билеуші Шыңғыс ханның суреті

Сабақтың ортасы

25мин

Оқушылар Шыңғыс ханның тұлғасын танып, біледі. Мұғалім бүгінгі сабақтың тақырыбын Шыңғыс хан тұлғасымен байланыстыра келе , бүгінгі өтілетін сабақ Моңғол империясының құрылуы екендігін айтады.

Жұптық жұмыс. «Ия.Жоқ.Дәлелде» әдісі арқылы оқушылaр видеороликтен көрген білгендерін жұптаса отырып кестеде берілген тірек сұрақтарына жауап береді. Әр жауапқа өз дәлелдерін келтіреді. Картадан көрсетеді.

Кесте және картамен жұмыс

1 топ

сұрақтар

ия

жоқ

себебі

Моңғолдардың жетістіктікке жетудегі басты әскері атты әскер

Моңғол әскерлері өздерімен ауыр азық-түлік алып шықты

Моңғолдар мемлекетінің территориясы ұлғайды. Картадан көрсет

2 топ

сұрақтар

ия

жоқ

себебі

Атты әскерлер жылдам қозғалды

Моңғолдар шабуыл барысында әртүрлі айла –тәсілдер пайдаланып отырған

Моңғолдар көрші тайпаларды бағындырды. Картадан көрсет.

3 топ

сұрақтар

ия

жоқ

себебі

Моңғолдар әскерінің өзеннен өту әдісін Плано Карпини толық суреттеп берді

Моңғолдар кавалериясы екі атты әскерден құрылды

Моңғолдар әскери техникадағы жетістіктерді көрші елдерден үйренді. Картадан көрсет.

Дескриптор

1. Моңғолдардың әскери тактикасын сипаттайды.

2. Моңғолдардың әскери жетістіктерге жетуіне нақты дәлелдер келтіреді.

3.Моңғолдардың территориясын картадан көрсетеді.

4. Монғолдардың басқыншылық жорықтары бағытын картадан көрсетеді.

Қ.Б: «Таңдау » әдісі

Берілген сұрақтарға жауап бере алдым

Себебін анықтадым

Картадан көрсете алдым

Топтық жұмыс.«Ойлан. Талқыла. Ойыңмен бөліс» әдісі бойынша топтағы оқушыларға таңдау арқылы зерттеу тақырыптары беріледі. Оқушылар топқа бөлініп берілген тапсырмалармен танысып, өз ойларын жинақтап ортаға салады.

1.Талдаңыз: Моңғол империясының құрылу алғышарттары

2.Салыстырыңыз: Моңғол империясының әскер саны қанша болды?

3.Зерттеңіз: Моңғолдар мемлекеттік деңгейге қалай жетті?