Монтессори әдісі бойынша орамалды бүктеу таныстырылымы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:84Жүктелді:0
Бұл үш беттен тұратын таныстырылым Монтессори технологиясындағы орамалды бүктеу әрекетіне арналған. Материал мектепке дейінгі балалармен жұмыс істейтін тәрбиешілерге сабақ пен дамыту жұмыстарына қосымша көрнекі ресурс ретінде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
«Орамалды бүктеу»
Мақсаты: Майлықты жаюға және бүктеуге үйрету.
Жанама мақсаты: қағазды, киімді жаюға және бүктеуге даярлау. Ұсақ моториканы, зейінді дамыту.
Материал: Шыттан немесе льеннан тігілген бес майлық, пішіні 30х30см немесе 25х25см майлық. Майлықта бүктейтін сызықтар қарама-қарсы кестемен немесе қарындашпен сызылған. Майлықтар табақтың үстінде нақты тәртіппен бірінің үстінде бірі қойылған.
Алғашқы таныстыру:
1. Баланың назарын майлық салынған табаққа аударамыз.
2. Балаға табақты үстелге қоюды ұсынамыз.
3. Табақты ересек адамның алдындағы үстелдің оң жақ бұрышына қойып, баланың алдын босатамыз.
4. Үстіңгі бірінші майлықты алып, баланың алдына қоямыз.
5. Балаға сол қолымыздың сұқ саусағымен майлықтың төменгі сол бұрышындағы диагональды сызықтың басталатын жерін көрсетеміз.
6. Оң қолымыздың сұқ саусағын сызықтың бойымен төменнен жоғарыға қарай жүргіземіз.
7. Оң қолымызбен оң бұрышын ұстаймыз.
8. Сол алақанымызды төмен қаратып майлықтың үстіне қойып, үстінгі үшбұрышты ұстаймыз.
9. Майлықтың төменгі оң ұшын сол жақтағы жоғарғы ұшымен бірлестіреміз.Сол қол майлықтың ішінде қалады да, оң қолдың сұқ саусағымен екі ұшын ұстаймыз.
10. Сол қолды суырып алып, майлықтың бүгілген сызығын балаға қаратамыз да, оны екі қолмен ортасынан бастап жан – жағына тегістейміз.
11. Тағы да баланың назарын аудара отырып оң қолдың сұқ саусағын сызықтың бойымен оңнана солға қарай жүргіземіз.
12. Майлықты жоғарыдағы сол бұрышқа ысырып қоямыз.
13. Келесі екінші майлықты аламыз.
14. Оң қолдың сұқ саусағын сызықтың бойымен төменнен жоғарыға қарай жүргіземіз.
15. Сол қолмен майлықтың сол жақтағы төменгі ұшын, ал оң қолмен оң жақтағы астыңғы ұшын аламыз да үстіңгі ұштарымен біріктіреміз, алдымен оң жағын, содан соң сол жағын.
16. Бүгілген сызықты екі қолмен ортасынан бастап жан-жағына тегістейміз.
17. Оның ен бойына сұқ саусақпен жүргізе отырып, тағы да баланың назарын бүгілген сызыққа аударамыз.
18. Майлықты ысырып, алдыңғы майлықтың оң жағына қоямыз.
19. Келесі үшінші майлықты аламыз.
20. Жұмысты бірінші майлықты бүктегендей етіп қайталаймыз (5 тармақтан 11 тармаққа дейін).
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

