Моя родина — Казахстан: план урока русского языка

Краткосрочный план урока

Раздел 3, урок 9

Школа: Сарысайская средняя школа

Дата:

ФИО учителя: Адылова К.С.

Класс: 5

Количество присутствующих: ______

Количество отсутствующих: ______

Тема урока: Моя Родина - Казахстан

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

1. СГ1: понимать основное содержание текста, определяя тему и основную мысль;

2.СГ3: пересказывать основное содержание текста, объясняя значение незнакомых слов;

3. Ч2: выявлять структурные части текста;

4. П: правильно употреблять непроизносимые согласные в корне слова

Цели урока

Все учащиеся понимают основное содержание текста, определяют тему и основную мысль, пересказывают содержание текста;

Многие учащиеся пересказывают основное содержание текста, выявляют структурные части текста, правильно употребляют правописание непроизносимых согласных;

Некоторые учащиеся составляют текст письма (пишут пятиминутное эссе)

Языковая цель

Предметная лексика и

терминология

Писать выразительно, высказывая свои чувства на тему «Родина», используя лексические и грамматические формы; определять идеи ключевых частей текста; пояснить значение незнакомых слов, составить с ними предложения.

Текст, микротема, синоним;

достопримечательности, экзотический

Межпредметные связи

Связь с русской и казахской литературой, самопознанием

Ценности

Ценности национальной идеи «Мэнгiлiк Ел»: Независимость, мир и согласие, пробуждение гордости и уважительного отношения к государственным символам, традициям, истории и культуре

Предшествующее обучение

Жизненные ценности

Ход урока:

Планируемое время урока

Начало урока

5 минут

Запланированная деятельность на уроке

Создание коллаборативной среды «Кувшин счастья»

Ребята, поднимите руки вверх, образно представьте, что держите над головой огромный кувшин, этот кувшин наполнен счастьем, добром, позитивом, хорошим настроением, а сейчас вылейте его на себя. Соберитесь с мыслями. Настройтесь на хороший и плодотворный урок.

Деление на группы «Сладкий десерт»

Стратегия «Мозговой штурм» (за каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

Итак, вот уже 9-ый урок мы работаем по разделу «Жизненные ценности».

Скажите, пожалуйста, какие жизненные ценности вы цените больше всего? И т. д.

Молодцы! Команды, оцените, пожалуйста, друг друга

(дети оценивают друг друга фигурками)

Ресурсы

Конфеты разные по названию

Круг, квадрат, треугольник..

Середина

32 минуты

Ребята, я предлагаю Вам посмотреть этот видеоролик (просмотр)

- А теперь скажите, пожалуйста, о чем же пойдет речь на сегодняшнем уроке?

(На сегодняшнем уроке речь пойдет о нашей Родине, Республике Казахстан»)

-Совершенно верно. Запишите тему нашего урока