Мұхтар Әуезов туралы сабақ жоспары, 4 сынып

Мавзу: Мухтар Авезов Мактаб: №113 Фан:ўқиш

Сана:

Синф; 4 Қатнашганлар сони: Қатнашмаганлар сони:

Дарсга асосланган ўқув

мақсади

 Адиб ҳақида маълумот тўплай олишади матн мазмунидан хулоса ясай олишади ва мазмунини очишга одатланишади. Дарс мақсади Барча ўқувчилар: матнни ўқийди. Ўқувчиларнинг асосий қисми: адиб ҳақидаги саволларга жавоб беради Баъзи бир ўқувчилар: адибнинг бизгача етиб келган тўпламлари ҳақида маълумот тўплай олишади,матнни ифодали ўқий олишади Тиллик мақсад Ўқувчилар:ифодали ўқиб, мазмунини ўз сўзлари билан гапириб бера олади.

Асосий сўзлар ва терминлар: Мухтар Умархон ўғли Авезов, «Енлик-Кебек”, “Хон Кене”, “Мусибатли Замон”, “Қора қипчоқ Қўбиланди”, “Абай йўли”, “Кўусерек”, “Етим”. Синфдаги диалог диалог/ Ёзув учун керакли тил бирликлари: 1.М.Авезов ҳақида нималарни биласиз? 2.Унинг қандай асарлари ва ҳикояларини биласиз ?

Мунозара муҳокама учун тармоқ:М.Авезовнинг ҳикоялари қандай хорижий тилларга таржима қилинган деб ўйлайсиз? Адибни қайси ўзбек ёзувчи ёки шоирга ўхшатиш мумкин деб ўйлайсиз Ёзиш учун терминлар ва таклифлар: Билимга ва китоб ўқишга бўлган қизиқишларини уйғотиш Олдинги ўқиш «Жавобга сўроқ»усули орқали Режа Режадаги вақт Режадаги машқлар(белгиланган ишлар ва машқлар,эслатмаларни ёзинг )

Ресурслар

Бошланиши(Кириш) 10мин

1.Ташкилий қисм. -ўқувчилар фикрини дарсга жамлайман. Жисмоний дақиқани бажартираман. Ёзувчилар номи билан 4 тўпга бўламан 2.Қизиқишни уйғотиш: «Полиглот» ўйинини ўйнатиш. Сўзларни уч тилда айтишни машқ қилдираман ва дафтарларга ёздираман. 3. Ўтилганларни такрорлаш ва уй вазифасини сўраш.Ўқувчиларни баҳолаб бораман.

Рангли суратлар Дафтар,коптокча,кун далик

-Биз нима ҳақида гаплашдик? -Бугунги дарсимиз 4-бўлим «Мен яшаётган юртнинг сиймолари» бўлимидаги С.Сайфуллиннинг Мухтар Авезов матни