Мұнай еліміздің шикізат байлығы ашық сабағы, 11 сынып

Бөлім: 2 Экология. Мұнай және атомдық индустрия.

Сабақтың тақырыбы: Мұнай-еліміздің шикізат байлығы. Сынып: 11 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.1.5.1 мәтін бойынша автор позициясын және көтерілген мәселеге қарым-қатынасын, тыңдаушыға ықпал ету тәсілін талдай отырып, негізгі ойды анықтау; 11.2.4.1 кәсіби бағыттағы түпнұсқа мәтіндерден қажетті ақпаратты (деректерді, сипаттамаларды, сандық көрсеткіштерді, сілтемелерді) анықтау, олардың қолданылу мақсатын талдау.

Сабақтың мақсаты

Мәтін бойынша автор позициясы және көтерілген мәселеге қарым-қатынасын және негізгі ойды анықтайсыңдар. Жаңа сөздерді меңгере отырып, сұрақтарға жауап бересіңдер.

Сабақтың барысы:

Сабақты ң кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті Оқушының әрекеті

Бағала у

Ресурс тар

Сабақты ң басы

І. Ұйымдастыру кезеңі. 1. Оқушылармен амандасу. 2.Психологиялық жағдаят Шырақ жағылып,оқушылар бір- біріне тілек айта отырып, шырақты келесі оқшыға береді. Мұғалім шырақты өз қолына алып,барлық оқушыларға алғысын білдіреді. 3.Үй тапсырмасын тексеру. 42-бет, 7-тапсырма. «Жасыл ел» бағдарламасы атты диаграмманы толтыру. 4. Жаңа тақырыпқа ену. Жұмбақ шешу Маң далада бұйығы, Сөнбей жанса шырағы, Жер астының сұйығы Фонтан болып шығады. (мұнай) 5.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. Сабағымыздың тақырыбы: «Мұнай-еліміздің шикізат байлығы» Бүгінгі сабақта сендердің білетінің: Мәтін бойынша автор позициясы және көтерілген мәселеге қарым- қатынасын және негізгі ойды

1.Мұғаліммен амандасады. 2. Оқушылар «Шырақ жағу» арқылы жақсы тілек тілейді. 3.Жұмбақ шешу арқылы, сабақтың тақырыбын анықтайды. 4. Сабақтың мақсаттарыме н танысады.

Мұғалімді тыңдайды.

Формат ивті бағалау «Бағала у парағы » арқылы бағалан ады.

ҚБ: «Қошем ет көрсету » әдісі бойынш а «Жарай сың!», «Өте жақсы! » деп бағалау

Интерб елсенді тақта/ компью тер