Еліміздің ірі қалалары ашық сабағы, 6 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:Мектеп:

Күні:Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:6

Қатысқандар: 0Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы:

Еліміздің ірі қалалары.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау.

6.Т6.Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру.

6.А3. Ауызша мәтіндер құрауда сұраулы, хабарлы, лепті және бұйрықты сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:Мәтіннің мазмұнын түсініп, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Мәтіннің мазмұнын шынайы өмірімен байланыстыра сұрақтарға жауап береді.

Кейбір оқушылар орындай алады: Ауызша мәтінді құрауда сұраулы, хабарлы, лепті және бұйрықты сөйлемдердің интонацияларын ескеріп айтады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну, қолдану

Тілдікмақсаттар

Оқушыларорындайалады:Мазмұнынтүсінеді, ақпараттардыанықтайды, сұрақтарғажауапбереді, сөйлемдердіңинтонацияларынескеріпайтады.

Пәнгеқатыстысөздікқор мен терминдер: Алатау етегінде,мұзайдыны,әлемге әйгілі,түпкір-түпкірінен, табиғатына тамсану, алаңдар,ғимарат, белгісі,

мүсін, алыстан, бұрыңғы атауы, солтүстігінде,

көркейіп,кешен,сауда.

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Сәлеметсізбе? Сауболыңыз?

Discuss the chart that is created. Which is the most popular fruit choice? How do we know?

Has every learner’s choice been recorded? How can we check?

Ask learners if they can think of other questions that we might have investigated. If ideas are not forthcoming, ‘lead’ the discussion by suggesting – what else could we have put in the basket? What other things could we try, to see if people have favourites? What other questions could we have asked about our fruit basket?

Take ideas and ask – What do you think the result might be? What would the pictogram look like?

Талқылауғаарналғансұрақтар:

орналасқан қандай қала?

2 «Медеу» мұзайдынында нелер өтеді?

1.Алатау етегінде орналасқан қандай қала?

2. «Медеу» мұзайдынында нелер өтеді?

3.Әлемнің түп-түпкірінен келген туристер нені тамашалап,өз көзімен көруге келеді?

4.Сен Алматы қаласына бардың ба?

5.Өзің болған қалада не ұнады,қандай көрікті

жерлерді көрдің?

Құндылықтарға баулу

Топта бірлескен жұмыс орнату, бір-бірлерінің пікірін тыңдау, туған елге деген жауапкершілік қасиеттерін құрметтеу

Пәнаралық байланыс

География

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Ә.Дүйсенбиев. «Бәтіңке, шұжық, балқаймақ» өлеңі.

Сабақ барысы:

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғанжаттығутүрлері

Ресурстар

Басы

2 минут

1 минут

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу,сыныпты түгендеу,кезекшіні сұрау.

Топқа бөлу: суреттердің қиындыларын құрастыру арқылы 2 топқа бөлінеді.

1-ші топ: Алматы

2-ші топ: Астана

Ой шақыру. Сурет арқылы сабақтың тақырыбын болжау

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру

Жеке жұмыс

Төмендегі кестенің бірінші, екінші бағанын толтырыңдар

Білемін

Білгім келеді

Білдім

Кесілген суреттер

Слайд

Қазақстан картасы

Ортасы

3 минут

2 минут

8 минут

Сөздік жұмысы

Алатау етегінде-у подножия Алатау

Мұзайдыны-ледовый каток

Әлемге әйгілі- известный всему миру

Түпкір-түпкірінен-из разных уголков

Табиғатына тамсану-восхищаться природой

Алаңдар-площадки

Ғимарат-здание

Белгісі-знак

Мүсін-скульптура

Алыстан-издалека

Бұрынғы атауы-бывшее название

Солтүстігінде-на севере

Көркейіп-процветает

Кешен-комплекс

Қасиетті-святое

Сауда-торговля

Тыңдалым (аудиомәтін)

Алматы — Қазақстанның ең үлкен қаласы. Ол Алатаудың етегінде орналасқан. Алматыда Үлкен Алматы, Кіші Алматы өзендері бар. Алматыда әлемге әйгілі «Медеу» мұзайдыны бар. Онда түрлі спорт ойындары өтеді. Шымбұлақ курортын, Көктөбені тамашалап, өз көзімен көріп, табиғатына тамсану үшін әлемнің түкпір-түкпірінен жылына мыңдаған туристер келеді. Қаланың ортасында әдемі алаңдар, биік ғимараттар, театрлар, цирк, музейлер орналасқан. Республика тәуелсіздігінің белгісі –Алтын адамның мүсіні алыстан көз тартады. Астана – Қазақстан Республикасының елордасы. Астананың бұрынғы атауы – Ақмола. Ол-Қазақстанның солтүстігіндегі үлкен қалалардың бірі. Қаладан Есіл өзені ағып өтеді. Қала тез көркейіп келеді. “Астана - Бәйтерек” кешені қаланың қасиетті белгісі болып табылады. “Думан” ойын-сауық кешенінде океанариум, кинозал, сауда нүктелері мен тамақтану орындары бар.Ашық аспан астындағы «Атамекен – Қазақстан картасы» этно-мемориалды кешенінде қазақ жерінің сұлу табиғаты бейнеленген. Картада 14 облыс және Астана мен Алматы қалалары орналасқан.

1 тапсырма

Тыңдалған мәтіннен негізгі және қосымша ақпарттарды анықтап, тұжырымдамалық картаны толтырыңдар

Негізгі ақпарат

Қосымша ақпарат

Дескриптор.

1.Мәтінді тыңдайды, түсінеді.

2.Негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды.

3.Тұжырымдама картаны толтырады.

Сергіту сәті

Біз үлкен болып өсеміз.Отанымызды қорғаймыз.Ағаштар мен гүлдерінЕшқашан жұлмаймыз.

2 тапсырма.

Мәтіннің мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беріңдер