Мұнай және газ өнеркәсібі 9-сынып ашық сабағы

Мектеп: Қайназар ауылындағы №2 ОМ Күні:21.11.2018 Мұғалімнің аты-жөні:Уркунбаева .М.А Сынып: 9 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы:

Мұнай және газ өнеркәсібі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Мұнай және газ өнеркәсібінің қоршаған ортаға әсерін, мұнайдан қандай өнімдер алуға болатындығын ашып көрсету.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Мұнай және газ өнеркәсібінің қоршаған ортаға әсерін,қандай өнімдер алуға болатынын біледі Оқушылардың басым бөлігі: отын энергетикалық кешен, ерекшелігі мен маңызы, мұнай және газ өнеркәсібі туралы толық мағлұмат алады Кейбір оқушылар: Мұнай және газ өнеркәсібін дамытудағы ерекшеліктерін ашып көрсетеді және талдайды

Бағалау критерийлері

- мұнай және газ өнеркәсібінің қоршаған ортаға әсерін,қандай өнімдер алуға болатынын сипаттайды - отын энергетикалық кешен,кешеннің ерекшелігі мен маңызы, мұнай және газ өнеркәсібі туралы өз ойын ашық жеткізеді -мұнай және газ өнеркәсібін дамытудағы ерекшеліктеріне қорытынды жасап, баға береді

Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тіркестер (пәнге арналған сөздік және терминол

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну,

Құндылықтарғ а баулу

Мәңгілік ел құндылығы:Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, ашықтықты оқушылардың

бойына сіңіру.

Пәнаралық байланыс

Дүниежүзі тарихы ,әдебиет

Бастапқы білім

Мұнай газ ресурстарының шарты белгілері 7.сынып

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

кезеңдері Сабақтың басы 3 мин

7 мин

Сабақтың ортасы 7мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу.«Көңіл-күйің қандай?» сұрағын қойып, ұйымдастыра отырып, сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сыныпты геометриялық фигуралармен үш топқа бөлу 1 - Топ Жалын ІІ - Топ Жігер ІІІ - Топ Қыран

«7 неліктен» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау. Қалыптастырушы бағалау /оқушылардың жауаптарын ауызша бағалау/

Жаңа сабақ: Тақырыпқа шығу «Стоп Кадр» тәсілі

1.Суретте не бейнеленген?

2.Қазақ ауылдарын ұжымдастырудың арты неге апарып соқтырды?

3.Ашаршылықтың қандай зардаптарын көріп тұрсындар?

4.Бүгінгі тақырып қалай аталуы мүмкін?

(Оқушыларды сабақтың тақырыбымен, оқу мақсаттарымен және бағалау критерийлерімен таныстыру)

1931 –1933 жылдардағы ашаршылықБББ

Қазақстан тарихы шың кітабы.200 9-2010ж. Баспа материялд ары.

Суретпен жұмыс

Жеке жұмыс