Мұқағали Мақатаевтың Фантазия өлеңі, 6 сынып ашық сабағы

Қысқа мерзімді жоспарлау

Пәні

Қазақ әдебиеті

Күні

Сыныбы

Тоқсан

ІІІ

Сабақтың тақырыбы

М.Мақатаев «Фантазия» өлеңі

Мақсаты

Оқушылар сезіммен өлең өрген жыр пырағы - Мұқағали Мақатаевтың бай шығармашылық дүниесімен танысып, жас буынды поэзия нәрімен сусындату. Мұқағали өлеңі арқылы қазақ ауыз әдебиетіндегі қиял - ғажайып ертегілердің қазіргі таңда шындықпен байланысын көрсетеді.

Күтілетін нәтиже

Өз ойын еркін жеткізіп, жүйелі сөйлеу дағдыларын қалыптастырады, топта бірлесе жұмыс жасауға машықтанады

Сілтеме

Қазақ әдебиеті 5-сынып, ғаламтордағы дидактикалық материалдар, постер, слайд.

Сабақ кезеңдері

І Қызығушылығын ояту

Топқа бөліну

Сиқырлы бұйымдармен бөлу(ұшқыш кілем, сиқырлы сақина, пырақ)

Блум таксономиясы

Тапсырмалар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білу

М.Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы таныстырылым

2. «Миға шабуыл» сұрақ-жауап

Презентация тыңдалады.

Бір-бірінің жауаптарын тыңдайды.

ІІ Мағынаны тану

Түсіну

«Фантазия» өлеңін мәнерлеп оқиды.

Жаңа материалды ұғындыру үшін бағыт-бағдар береді

Өзара топтаса отырып, ақылдасады

Талдау

Өлеңді құрылысына қарай талдайды.

Әдеби-теориялық білімдерін тексереді.

Оқушылар әдеби-теориялық талдау жасайды.

Қолдану

Постермен жұмыс

1-топ: Ақын ертегідегі қиял мен бүгінгі шындықты қалай байланыстырған?

2. Шындық пен қиял

3. Менің қиялымдағы Қазақстан...

Оқушылардың айтқан ойларын тыңдау

Бір-бірімен ынтымақтаса жұмыс жасай отырып, ой бөліседі.

ІІІ Ой жүйелеу

Жинақтау

Эдвард де Бононың «6 ойлаудың қалпағын пайдалану

Мұғалім ой тұжырымдарын тыңдайды

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Кері байланыс

Рефлексия

Мен бүгінгі сабақта қандай жаңа мәлімет алдым?

Оқушылардың стикерлерін тақтаға ілгізу

Бүгінгі сабақта алған білімін қорытады

Үйге тапсырма

М.Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығы бойынша ізденіс, «Фантазия» өлеңін жаттау

Мұқағалиға арнау

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазғызып, орындалу ретін түсіндіру

Үй тапсырмасын жазып алады

Бағалау

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

Мадақтаулар

Бағалау критерилерін құру

№14 орта мектеп-гимназиясының қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Сатаева Е.Б. рефлексивті есебі

Қазақ әдебиеті пәнінен 5 б сыныбына «М.Мақатаевтың «Фантазия» өлеңі» тақырыбында сын тұрғысынан ойлау технологиясының әдіс-тәсілдерін пайдаланып сабақ өткіздім. Сабаққа мектеп әкімшілігі мен пән мұғалімдері қатысты.

Сабақты жоспарлау кезінде мұғалім көп ізденеді, сабақтың жақсы, нәтижелі өтуі мұғалімнің шеберлігінің нәтижесі, жемісі. Сондықтан мен сабақты жоспарлағанда көп ізденемін.