Мұқағали Мақатаевтың Сүйемін өлеңі 4 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Мұқағали Мақатаев.

Сүйемін, өскен Отаным

Мектеп:

Күні:

Мұғалім:

Сынып:

Қатысқан:

Қатыпағандар:

Сабақта меңгерілетін

дағдылық мақсаттар

Мәнерлеп түсініп оқуға жаттықтыру. Байланыстырып сөйлеуін,сөздік қорын,ойлауын дамыту.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Автордың өмірі мен шығармашылығы туралы біледі.

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

Тақырып мазмұнын түінуі тиіс

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

Автордың өзге де шығармаларын.

Тілдік мақсат

Бұрыннан бар білімдері

Тапсырмаларды сатылай кешенді талдауды біледі.

Жоспар

Жоспарланған

уақыттар

Жоспарланған уақыт (жаттығулар)

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі

«Жағдайлы волейбол» ойыны

Мұғалім әділдік пен әділетсіздікті көрсететін жағдайларды айтады, сол арада дұрыс жауапқа бала допты қағып алады, бұрыс жауапқа қағып алмайды.

Қызығушылықты ояту

«Ойланайық, пікірлесейік»

Оқушылармен бүгінгі тақырыпты аша түсу үшін «Әңгімелесу әдісі» ұсынылады.

Бейнеролик тамашалау.

Ортасы

Жаңа сабақ

Әр топқа постер жасау тапсырылады.

I. Топтық тапсырма:1-топ: үлгілік ағашқа өлең бойынша ақынның нені сүйетінін жазужазғызу2-топ: ақын Мұқағали Мақатаев пен Қ.Аманжолов өлеңдерінде (соңғы жолдарында) қандай ұқсастық бар. Ұқсас жолдарын жазу.Қ.Аманжолов : Сен де аямай бердің маған барыңды,Менде аямай барым саған беремінМ.Мақатаев:Қарыздармын сондықтанБеремін талай жырымды3-топ: Көркем шығармалар сызбасын құру4- топ: Отан сөзіне ассосиация құру

Дәптермен жұмыс

Автор портреті.

Сергіту сәті

Қатты нөсер басылды (жаймен тырсылдатады)

Күн жарқырай ашылды (қолдарымен күн жасайды)

Көктен төмен әдемi кемпiрқосақ шашылды (жарты доға жасайды)

Тәулiк бойы тынбайтын,

Болайықшы ақ жаңбыр

(Ақырын жауған жауын тырсылын жасайды)

Астан-кестен жауатын

Өткiншi ендi бiз жаңбыр

(Тез-тез жауған жаңбыр тырсылын келтiредi)

Сергіту жаттығуы жазылған парақша

Аяқталуы

БББ кестесі

Білгенім

Білдім

Білгім келеді

Үйге тапсырма: мазмұндау.

I топ:Өлеңді мәнерлеп оқу. Менің Отаным Қазақстан тақырыбына кітапша жасау

II топ: Туған жер тақырыбына сурет салу

III топ: Менің Отаным Қазақстан тақырыбына эссе

Топтық бағалау

Сөздік жұмысын жүргізу.

Тексерілді: Оқу ісінің меңгерушісі Назаркулов. И.

Дифференциациялау оқушыларға мейлінше қолдау

көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалайша түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін

тексеруді қалайша

жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс –

Денсаулық пен қауіпсіздікті

тексеру, АКТ

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері анық па?