Мұзафар Төрежановтың Еркіннің еңбегі, 2 сынып

Пәннің аты:

Әдебиеттік оқу

Уақыты:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың атауы

М.Төрежанов. Еркіннің еңбегі Мұғалім: Туралыева Жансая

Мақсаты

1) өткен сабақты бекіте отырып, жаңа тақырыпты ашу, мәтінді меңгерте отырып, балалардың жаздағы еңбек туралы білімдерін кеңейту;2) оқушылардың мәнерлеп оқу, өз ойын анық жеткізе білу қабілеттерін, сөздік қорын, шығармашылық дағдыларын, ойындар арқылы танымдық қызығушылығын, ой - өрістерін жетілдіру;3) оқушыларды еңбексүйгіштікке, ізденпаздыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.Әдісі: түсіндіру, ойын, көркем сөз, көрнекілік, әңгімелесу.Түрі: дәстүрлі емес сабақ.Типі: ойын сабақКөрнекілігі: ақыл тақтасы .

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Барлықтарын менің артымнан қайталаңдар.Жабырқауды білмейміз,Жалқаулықты сүймейміз.Біз талапты жас ұлан,Үлгі аламыз жақсыдан.Жақсы, қазір қанай жыл? (тауық).

Бүгін бізге тауық қонаққа келді. Ол сендерге жұмыртқалар алып келді. Бұл жұмыртқалардың артында тапсырмалар жасырылған. Осы тапсырмаларды жақсы орындаған балаларға тауық жұмыртқалар сыйлайды.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Ал енді тақтаға қарап, мына мақал - мәтелдерді оқиық.Еңбек қылсаң ерінбей,

Тояды қарның тіленбей.Еңбек деген байлық бар,

Ерінбеген жететін.Еңбек түбі қуаныш.Осы мақал - мәтелдерді қалай түсінесіңдер?Еңбек еткен адамның қарны тоқ болады. Себебі ол өз нанын өзі тауып жейді. Еңбек еткен адам түбі қуанышқа, бақытқа жетеді. Еңбек еткенде ғана нағыз бай боласың. Себебі өз еңбегіңмен тапқан байлығын – өз байлығын, тек адал еңбек еткен адамның досы да, заты да көп болады.Тағы да еңбек туралы қандай мақал - мәтелдер білесіңдер?

Топтарға бөлінеміз. Әр қатар бір топ болып есептелінеді.1. Бейнет - бейнет түбі зейнет2. Еңбексіз өмір – сөнген көмір.3. Ердің атын еңбек шығарады.4. Кім еңбек етсе, сол тоқ.Сонымен еңбек ету дегенді қалай түсінесіңдер?

Сабаққа жақсы қатысып отырған балаларды жұлдызша арқылы бағалаймын.

Жыл мезгілдерін атау.Әр жыл мезгіліне байланысты еңбек түрлерін сұрау.

Мәтінді түсініп оқу.Түсінік айтуға дайындалу

Ребусты шешу:

Ша л ғы

Шалғы неге керек? Қай уақытта шалғымен шөп шабамыз?

Шалғымен шөп шабатын адамды кім деймыз? Қазіргі уақытта қол еңбегі комбайн еңбегіне айналды.