Музыка пәнінен 4 сыныпқа арналған сабақ жоспары

4 сынып І.Сабақтың тақырыбы: Динамикалық белгілер ІІ.Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік : Музыкалық сауаттылықпен жұмыс жасау:

динамикалық белгілер туралы түсінік беру, ережесін түсіндіру, мысалдар орындату, дидактикалық ойын ойнату, музыка тыңдату , ән үйрету . 2. Дамытушылық : оқушының жеке шығармашылық

тұлға ретінде дамуына бағыт беру, сабақтың сапалылығын арттыру. 3. Тәрбиелік : оқушының музыкаға сүйіспеншілігі мен

қызығушылығын, эстетикалық сезімдерін тәрбиелеу.

ІІІ. Сабақтың түрі : Жаңа білімді меңгерту.

ІҮ. Сабақтың әдістері : ОҮӘЖ пед. технологиясы Ж.Қараев

Ү. Пәнаралық байланыс : Әдебиет, математика.

ҮІ. Сабақтың көрнекілігі : Интерактивті тақта, үнтаспа , баян , оқулық , әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар.

Сабақтың барысы:

І кезең.

І . Ұйымдастыру кезеңі : Оқушыларды түгелдеп , назарын сабаққа аудару. Сәлемдесу: Арайлап шықты жаңа күн, Шуағын шашып баршаға. Кәне, досым, күлімде, Шаттық орнап жүзіңде.

ІІ. І тоқсанда өтілген тақырыптарға қайталау жасау:

Еске түсірейік !

1. Альтерация белгілері дегеніміз не ?

А) Музыка дыбысының жарты тонға жоғарылауы қалай аталады ?

Ә) Музыка дыбысының жарты тонға төмендеуін не деп атаймыз ?

2. Нүктелі нота – «Сұрақ белгісінің орнын толтыр.»

(Кестені толтыру.) 3. Қай елдің аспабы және қалай аталады ?

4. Ән орындайық : «Мереке»

ІІ кезең.

ІІІ. Жаңа сабақ: Динамикалық белгілер

1. Музыка тыңдату арқылы оқушылардың

тақырыпты өздері ашуына жағдай жасау. ( Миға шабуыл әдісі.) 2. Музыка тыңдату : А) «Сарыарқа» Қүрманғазы

Ә) «Әлди бөпем» Халық әні

3. Ереже : Динамика – музыкалық шығармадағы

үннің күші мен қаттылығының түрлі деңгейі.

f – форте (қатты) дыбыстың қатты орындалуы p – пиано (ақырын) дыбыстың ақырын орындалуы ff – фортиссимо (өте қатты) pp – пиониссимо (өте ақырын)

Дыбыстың біртіндеп күшейіп, қаттырақ орындалуы крещендо деп аталады. Дыбыстың біртіндеп баяулап, жай орындалуы диминуэндо деп аталады.

4. Берілген мысалды динамикалық белгі бойынша

орында :