Музыкадағы жанды табиғат, 3 сынып сабақ жоспары

Бекітемін: ______________№249 мектеп-лицей директорының бастауыш сыныптаржөніндегі орынбасары: Г.Қарақұлова

1-бөлім: Жанды

табиғат

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Табиғат жəне музыка

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу

мақсаты(оқу

бағдарламасына

сілтеме)

3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын,

көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;

3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, əуен арқылы танып

ажырату;

3.1.3.3 – музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі

музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату;

3.1.3.5 – ұлттық, үрлемелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

– музыка мен табиғаттың байланысын жалпы біледі;

– табиғат, жанды/жансыз табиғат жəне олардың бір-бірімен жалпы

байланысы туралы біледі;

Оқушылардың көпшілігі:

– музыка мен табиғаттың байланысын біледі;

– табиғат, жанды/жансыз табиғат жəне олардың бір-бірімен

байланысы туралы біледі;

Кейбір оқушылар:

– музыка мен табиғаттың байланысын біледі;

– табиғат, жанды/жансыз табиғат жəне олардың бір-бірімен байланысы

туралы біледі жəне түсінік береді;

– «Кемпірқосақ» (өлеңін жазған: А. Асылбек, əнін жазған:

Ə. Бүшікова) əнін үйренеді;

– өз жұмысын таныстырады жəне түсінік береді;

– өзінің жəне өзгенің жұмысын бағалайды, бағдар береді.

Бағалау

критерийлері

Оқушылар мына мақсатқа жетті:

• музыка мен табиғаттың байланысын жалпы біледі;

• табиғат, жанды/жансыз табиғат жəне олардың бір-бірімен

байланысы туралы біледі;

• музыкалық шығармаларды орындағанда қазақ халық аспаптар

дыбысталуын тыңдап, табиғат дауыстарымен салыстыра алады;

• «Қазақ жері» шығармасын«Тұран» этнофольклорлық ансамблінің

орындауында тыңдайды;

• «Кемпірқосақ» (өлеңін жазған: А. Асылбек, əнін жазған:

Ə. Бүшікова) əнін үйренеді;

• табиғат бейнесін сипаттайтын əуенді мүмкіндігінше құрастырады;

• өз жұмысын таныстырады;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

• тыңдалған шығарманы талдау жəне мінездеме беру;

• музыкалық шығарманың мазмұнын ашу жəне көңіл күйін

көрсету.

Құндылықтарды

дарыту

Халық əуені мен классикалық əуендерді тыңдауға дағдыландыру,

мəдени тұлғаларды тəрбиелеу

Пəнаралық

Байланыстар

Бастапқы білім

Дүниетану

Алдыңғы бөлімдерде алған білімдеріне сүйене отырып білім алу

Сабақ барысы:

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

МК,Ұ) 1-тапсырма. Тыңдау. Талдау.

М. Сабақ басында оқулықта берілген мəтінінді бір

оқушыға оқытып, қалған оқушылардан қысқаша

түсінік алады.

«Табиғат біздің– алтын бесігіміз. Орманның

сиқырлы сыбдырын, бұлақтың нəзік сылдырын,