Музыкадағы жанды табиғат көріністері сабақ жоспары

1-бөлім:

Жанды табиғат

Сабақтың тақырыбы: Музыкадағы жанды табиғат көріністері

Сабақ №3

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Мусурманкулова Камшат Ануаровна

Сынып: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Осы сабақты меңгеруге қол жеткізетін оқыту мақсаттары

3.1.1.1- тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру

3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату

3.1.2 1-түрлі сипатты әндерді ән айту ережесін сақтап орындау;

3.1.3.5 – ұлттық оркестр аспаптарын ажырату

Оқу нәтижелері

Барлық оқушылар:

– музыка мен табиғаттың байланысы туралы жалпы біледі;

- аспаптарының дыбысталуын тыңдап, табиғат дауыстарымен салыстырады

- Қазақтың халық әні «Япурай» тыңдайды, танысады

-«Көңілді саяхат» әнін үйренеді

Оқушылардың көпшілігі:

- музыка мен табиғаттың байланысын біледі;

- аспаптар дыбысталуын тыңдап, табиғат дауыстарымен салыстырады;

- Қазақтың халық әні «Япурай» танысады, 1 шумағын әншімен қосылып айтады;

- -«Көңілді саяхат» әнін үйренеді, талап бойынша орындайды

Кейбір оқушылар:

- музыка мен табиғаттың байланысын біледі жəне түсінік береді;

- музыкалық шығармалар орындалғанда қазақ халық аспаптарының дыбысталуын тыңдап, табиғат дауыстарымен салыстырады жəне түсінік береді;

- өз жұмысын таныстырады жəне түсінік береді

- өзінің жəне өзгенің жұмысын бағалайды жəне бағдар береді

Тілдік мақсат

Оқушылар : -тыңдалған шығарманы талдайды және мінездеме береді -музыкалық шығарманың мазмұнын ашады және көңіл күйін көрсетеді

Пән лексикасы мен терминологиясы:

Музыкалық бейне

Музыкалық көркемдеуіш құралдар – средства музыкальной выразительности - Means of musical exspression

Диалог/жазу үшін қажетті сөз тіркестері:

Табиғат көріністері. Жарқыраған көлдің беті

Дірілдеп толқын басқан мөлдір су.Желдің лебі

Құндылықтарды дарыту

Халық əуені мен классикалық əуендерді тыңдауға дағдыландыру,

Еңбек пен Отанды, табиғатты аялауға тәрбиелеу

Пəнаралық байланыс

Дүниетану, бейнелеу, өзін – өзі тану

Алдыңғы сабақтар да алған білім

Алдыңғы бөлімдерде алған білімдеріне сүйене отырып білім алу

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басталуы

0-5 мин

Оқушылармен үш тілде сәлемдесу. Сәлеметсіңдер ме, балалар. –Здравствуйте, дети. Hello, children.